kay / Uncategorized / Salklas Edikasyon Espesyal, Secondary School Job Deskripsyon / Devwa Modèl ak devwa

Salklas Edikasyon Espesyal, Secondary School Job Deskripsyon / Devwa Modèl ak devwa

Edike tèm enstitisyon ki se dezyèm nan elèv gen pwoblèm ak edikatif. Gen ladan pwofesè ki konsantre ak travay ak odibl ak siksè elèv k ap aprann andikape ak sa yo ki edike teknik k ap viv kapasite ak leson patikilye debaz nan direksyon pou emosyonèlman redwi nan.

Job Ladrès Kalifikasyon
  • Kenbe enfòmasyon konplè, detaye epi kòrèk elèv, jan sa nesesè pa plan distri, lwa, ak règleman jesyon ak prepare etid sou Kiddies ak woutin.
  • Edike konpòtman sosyalman-akseptab, itilize metòd ki gen ladan ankourajman sa ki bon ak ajisteman konpòtman.
  • Fè sesyon ak pwodwi konsènan aksyon kou.
  • Idantifye epi aplike prensip pou direktiv ak aksyon ak tretman kenbe moute jwenn nan mitan elèv k ap aprann.
  • Chèche konsèy nan men paran, administratè, otorite tès, pèsonèl ki te kiltirèl, and experts to develop programs that were educational that were individual made to promote learners’ educative, reyèl, ak amelyorasyon sosyal.
  • Montre nan pale, cha, ak Demonstrasyon nan yon sèl oswa petèt plis sijè, ki gen ladan UK, mathématiques, oswa syans sosyal.
  • Itilize teknik espesifik ansèyman ak estrateji pandan antrenè yo amelyore sansoryèl- ak pèsepsyon- kapasite, vokabilè, konesans, ak kwasans memwa nan.
  • Apwòch ak konduit aksyon pou yon metòd ki an sante nan edikasyon, ekspozisyon, ak worktime ki bay elèv ki gen posiblite enkyetid yo wè, ak mennen ankèt sou ankèt.
  • Edike patikilye ekspètiz avansman tankou pou egzanp teknik anviwònman objektif, libète -advocacy.
  • Fè elèv yo pou apre nivo pa rasire.
  • Idantifye anbisyon diferan pou inite, tout enstriksyon, ak travay pou evalye epi konekte objektif sa yo bay elèv yo.
  • Devlope epi aplike estrateji al kontre ak dezi yo nan elèv k ap aprann ak yon kantite sitiyasyon ki yo andikape.
  • Chanje pwogram yo lekol tipik pou elèv specialneeds, nan relasyon ak yon divès kalite teknoloji ak metòd ansèyman.
  • Rankontre avèk espesyalis ki lòt ale sou espesifik individualsI vle ak devlopman.
  • Pale ak paran oswa granmoun, pwofesè adisyonèl, ekspè, and facilitators to eliminate learners’ behavioral and instructional issues.
  • Speak to parents to discuss their kids’ development also to establish goals for their resource needs and their children.
  • Aide ak enfòmasyon elèv ki gen ajisteman oswa leson patikilye pwoblèm, oswa pasyon akademik espesifik.
  • Kowòdone kenbe elèv ak specialneeds nan leson konvansyonèl.
  • Avi ak evalye studentsA fonctionnalités, byennèt fizik, sosyete avansman, ak konduit.
  • asistan antrenè epi obsève edikatè asire yo ke yo konfòme yo ak bezwen pwogram edikasyon enklizif ki espesyal.
  • Fè , bay, ak tès ak responsablite klas nan kalib elèv yo Yon amelyorasyon.
  • Konseye moun ki nan konesans k ap viv ki te jou an jou ki nesesè pou pwòp tèt ou poukont-yo ak antretyen san patipri, tankou pwòpte, sekirite, ak prepare manje.
  • Talk with parents to supply direction in utilizing area assets and to instruct expertise for coping with pupils’ impairments.
  • Ofri plis enstriksyon nan tout tanp zidòl ki travay.
  • Fè objektif ak tras konsènan pwogram nan rechèch, yo condition oswa direktiv kourikoulòm nan inivèsite ak eta.
  • Chèche konsèy nan men travayè anplis nan delè ak estrateji leson andose etidye, kourikoulòm pwochen ki yo apwouve.
  • sèvi ak Bureau, odyo-vizyèl lòt zouti ak konpozan, osi byen ke èd montre pwodwi.
  • Render achievements exams and consistent capacity and translate results to establish students’ advantages and regions of need.
  • Kolabore lè l sèvi avèk konferansye adisyonèl ak administratè andedan amelyorasyon nan, analiz, ak revizyon nan pwogram enstitisyon dezyèm.
  • Prepare pou sesyon bay ak egzibisyon prepare prèv nan preparasyon sou demann nan administratè ki rapid.
  • seminè enfòmatif asiste reyinyon ki kalifye, ak enstriksyon ansèyman profesè atelye kenbe ak amelyore pwofesyonèl konpetans.
  • Apwòch ak sipèvize devwa kategori, disiplin randone, sesyon pa elèv manyèl nan etidye nan mitan pèp aktivite, ak lòt aktivite eksperyans, oswa envite ki pale natif.
  • Patisipe nan rasanbleman anplwaye jan sa nesesè, epi yo bay nan komite.
  • chwazi, revandè, jwenn, enkyetid, ak aparèy yo envantè, materyèl, epi li bay.
  • Fè travay administratif pou egzanp sipòte nan otobis ranpli, zòn ak kafeterya siveyans, ak bibliyotèk enstitisyon ak dechaje.
  • Tell and observe learners inside tools and materials’ employ and care to stop hurt and incidents.
  • Bay aparèy pou èd espesyal, teknoloji sipò, ak sèvis ouvèti konsèy ki gen ladan twalèt.
  • Vizite inivèsite bay elèv yo pwofesè lè l sèvi avèk andikap ki fizik tou, yo tcheke avèk konferansye konsènan pupilsA espesyal-bezwen.
  • Bay entèpretasyon ak transkripsyon nan resous klas ki regilye a Bray.
  • Sponsor aktivite tankou pou klib egzanp, konpayi elèv, ak tounwa ki ansèyman.

Akitivite Travay Bezwen
  • Lekti liy Konpreyansyon-Konprann epi kreye kontni nan Doc ki asosye ak travay.
  • Aktif-Tande-Pou sa lòt moun di bay atansyon manm,, pran tan ak enèji yo konprann bagay sa yo yo te fè, mande kesyon kòm apwopriye, epi yo pa fasinan nan fwa ki kòrèk.
  • Pwodwi-Sou papye ke dwa pou bezwen yo nan mitan foul moun yo kominike avèk efikasite,.
  • Pale-Pale-a lòt moun yo pataje enfòmasyon byen.
  • Matematik-Itilize matematik yo rezoud pwoblèm.
  • Syans-Itilize solisyon ak règleman syantifik yo remèd pwoblèm.
  • Criticalthinking-W ap fè aplikasyon jijman ak panse yo rekonèt benefis yo ak feblès nan metòd, lide oswa solisyon chwa yo dilèm.
  • Aprantisaj-Konnen efè yo nan enfòmasyon ki se fre pou chak problemsolving potansyèl ak prezan ak pou pran desizyon.
  • Aprann Metòd-Chwazi ak anplwaye apwòch coachingPEReducational ak pwosedi befitting sitiyasyon an edike oswa lè aprann atik ki nouvo.
  • Tracking-MonitoringPERExamining fonctionnalités nan kòporasyon, lòt moun, oswa tèt li pran aksyon ratrapaj oswa yo kreye chanjman.
  • Social Perceptiveness-Being aware of others’ tendencies and understanding because they do why they reply.
  • Kowòdinasyon-Chanje aksyon nan relasyon ak yon othersI mezi.
  • Salesmanship-efikas lòt moun yo chanje konduit oswa tèt yo.
  • Abitraj-Livre lòt moun ansanm ak vle rekonsilye diferans ki genyen.
  • Fòmasyon-Fòmasyon lòt moun jis ki jan fè yon bagay.
  • Oryantasyon-Aktivman Company chèche metòd yo ki ap pèmèt moun.
  • Konplèks pou rezoud pwoblèm-Idantifye pwoblèm konplike ak revize reyalite yo devlope ak evalye seleksyon ak aplike repons.
  • Pwosedi Evalyasyon-Enspekte vle ak espesifikasyon atik yo pwodwi yon konsepsyon.
  • Jeni Design-Pwodwi oswa chanje aparèy ak teknoloji ede kondisyon moun.
  • Kovèti pou chwazi-Detèmine zouti ak ekipman nan kalite te gen yon bezwen fè yon karyè.
  • Vèsman-Enstale pwodwi, zouti, kabl, oswa pwogram al kontre moute karakteristik.
  • Kodaj-Konpozisyon aplikasyon òdinatè konsènan rezon ki yo anpil.
  • Operasyon Siveyans-Obsève karakteristik, kadran, oswa indications diferan yo asire w gen yon aparèy opere efektivman.
  • Fonksyone ak jere-Managing fonksyon nan pwogram oswa aparèy ki bay.
  • Antretyen-Lè w fè antretyen ki se woutin sou Kovèti pou ak idantifye lè.
  • Depanaj-Idantifye rezon pou pwoblèm ke yo fonksyone ak pou detèmine si ki direksyon yo ale sou sa a.
  • T'ap repare-Fikse sistèm oswa aparèy ki bay itilize metòd yo esansyèl.
  • Kalite-kontwòl Rechèch-Òganize evalyasyon ak envestigasyon nan atik, konpayi, oswa operasyon nan kalib ekselan oswa efikasite.
  • Desizyon ak Desizyon-Lè w ap pran an konsiderasyon ak benefis depans sa yo ki konparab nan aktivite pwobab yo chwazi youn ki pi apwopriye.
  • Analiz-Idantifye sa ki sòt de metòd yo ta dwe travay ak jis ki jan ajisteman nan atmosfè a, pwosedi, ansanm ak sitiyasyon kapab gen enpak sou benefis.
  • Metòd analiz-Idantifye etap oswa indications nan pèfòmans sistèm ak mezi yo te gen yon bezwen ranfòse oswa efikasite apwopriye, relatif nan objektif yo nan machin nan.
  • Tan-Jesyon-Managing oneis okazyon pèsonèl.
  • Administrasyon nan Savings-Idantifye ki jan lajan se chans yo dwe depanse jwenn travay la akonpli, ak lavant pou depans sa yo.
  • Sipèvizyon nan Materyèl Resous-Jan ou ka jwenn ak dekouvri pou yo sèvi ak ideyal nan materyèl, sèvis, ak zouti bezwen fè espesifik opere.
  • Administrasyon nan pèsonèl Resous-Gide jan pandan ke yo, trape, ak pouse travay, detèmine jan yo pi efikas pou okipasyon an.
fòmasyon Kalifikasyon Eksperyans obligatwa
  • Degre Bachelor nan
  • Master's-Degre
  • Okenn
Objektif Travay la Kòmandman Ladrès Bezwen
  • AccomplishmentOREffort – 93.83%
  • Tenacity – 95.01%
  • Motivation – 94.37%
  • Authority – 95.03%
  • Assistance – 95.66%
  • Enkyete pou Gen lòt ki - 95.79%
  • Cultural Alignment – 94.31%
  • Selfcontrol - 95.91%
  • Pressure Tolerance – 94.40%
  • CustomizationANDVersatility – 93.57%
  • Dependability – 95.43%
  • Konsyantizasyon nan Detay - 94.54%
  • Ethics – 96.19%
  • libète - 94.10%
  • Development - 93.84%
  • Thinking – 93.65%

sou superadmin

tcheke Epitou

Riggers Job Deskripsyon / Egzanp Responsablite Ak Travay

Kreye oswa reparasyon manipilasyon konsènan devwa devlopman, vejetasyon manifakti, vizite yad, Cruises ak chantye, oswa …

Kite yon Reply

Adrès imèl ou pa pral dwe pibliye. Jaden obligatwa yo make *