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Jeux Change personnes et Booth caissiers Description du poste / Fonctions et modèle de responsabilité

cash Exchange, jetons, et jetons pour dollars customersÃ. Pourrait délivrer obtenir la signature de l'acheteur sur la facture et les paiements. Pourrait compter et l'imposition de l'argent dans les tiroirs, ou l'exploitation d'une cellule à l'endroit de la machine à sous et de fournir banque d'argent pour modifier les gens du début de l'action.

Compétences carrière Besoin
  • Depend dollars et fonds fiscaux tiroirs.
  • Tenir des dossiers appropriés de réconciliations d'achat, variétés d'autorisation, et les échanges fiscaux.
  • Swap crédit, et jetons de casino, et de créer pour les acheteurs ajuster.
  • Écoutez les gagnants pour les cloches d'alerte de gros lot et les paiements de problème.
  • Gardez la protection chenil conformément aux principes.
  • Réunissez résumés quotidiens de traite à des publications de stabilité.
  • Workin où sous-machines peuvent être trouvés et vérifier une région qui est attribué à l'étage du casino.
  • Acquérir des signatures sur clientsâ reçus lors paiement dépasse le montant total dans une machine à sous.
  • jetons de jeu d'offre, des billets pour les clients à d'autres employés pour les revendre, ou aux clients, ou jetons.
  • Déterminer les participants ont été acquis ou mal placés par le mérite des puces.
  • Parez une monnaie de banque depuis le début de chaque transfert pour transformer les gens.
  • Prendre des demandes de crédit et de vérifier les références de crédit pour fournir l'acceptation d'examiner d'encaissement de chèques ou même d'établir des comptes de crédit maison.
  • Exécuter comme par exemple l'élimination des bourrages de trésorerie, petites réparations sur slotmachines.

Carrière Pursuits nécessité
  • Compréhension écrite Omniscient préparé des phrases et des lignes dans les documents liés au travail.
  • conscience complète l'écoute active-Giving de ce que les autres disent, l'acquisition du temps pour comprendre les facteurs réalisés, questions demandant que correct, et jamais envoûtante à des moments qui sont inacceptables.
  • Publication sur le papier, le cas échéant pour les besoins de la foule en parlant avec succès.
  • Prenant la parole-Parler aux autres pour transmettre des informations efficacement.
  • Mathématiques-mathématiques utilisant pour résoudre les problèmes.
  • Sciences-Grâce aux solutions et aux règles contrôlées pour résoudre les problèmes.
  • Pensée qui est la raison et des raisons critiques-application à reconnaître les avantages et les inconvénients des résultats, des solutions de rechange ou d'autres approches de problèmes.
  • l'importance de l'information fraîche d'apprentissage-Comprehending actif en ce qui concerne chaque problème actuel et futur résolution et la prise de décision.
  • Démarches d'apprentissage-choix et l'utilisation des approches trainingORinstructional et les processus appropriés pour la situation lors de l'étude ou les points d'enseignement qui sont nouveaux.
  • Contrôle-surveillance / Découverte de l'efficacité de soi-même, les gens qui sont plus, ou les entreprises à apporter des améliorations ou envisager des mesures correctives.
  • Social Perspicacité-être au courant des autres’ réactions pourquoi ils réagissent parce qu'ils font et comprendre.
  • Contrôle-Réglage des actions en termes d'étapes othersI.
  • Persuasion-Convaincre les autres pour améliorer le comportement ou leurs intellects.
  • Règlement-Prendre les autres ensemble et cherchent à concilier les variations.
  • Instruisant-Eduquer les autres Howto faire un geste.
  • Service Orientation-Positivement recherche des stratégies pour aider les gens.
  • Avancé de résolution de problèmes déterminants pour les dilemmes avancés et l'examen des informations qui est lié à évaluer et construire des alternatives et appliquer des solutions.
  • Évaluation des opérations a besoin et-examen des conditions préalables de la solution pour créer un style.
  • Technologie Design-technologie de fonctionner individuelle et établir des outils ou de générer des désirs.
  • Outils Outils de sélection déterminants et le type d'équipement nécessaire pour accomplir une tâche.
  • Installation du matériel-acomptes provisionnels, Machines, câblage, ou des programmes pour répondre généralement des caractéristiques.
  • forfaits de programmation informatique-écriture à des fins différentes.
  • boutons de contrôle-opération Affichage, évaluations, ou des signes différents pour assurer un équipement fonctionne correctement.
  • Fonctionnement et gestion de prévention des fonctions des produits ou systèmes.
  • entretien-maintenance est Exécution de routine sur les produits et déterminer quand et quel genre d'entretien devient nécessaire.
  • raisons dépannages Décider des gaffes d'exploitation et de choisir la façon de procéder au sujet de tout ça.
  • dispositifs ou méthodes de fixation restauration en utilisant l'équipement qui sont nécessaires.
  • Contrôle de la qualité des tests d'examen plus performants et les inspections des articles, prestations de service, ou des procédures pour évaluer la qualité ou l'efficacité.
  • Voir et-Compte tenu des Prise de décision prix et avantages comparatifs des actions qui sont susceptibles de choisir le plus approprié.
  • Analyse identificatoires à quel point l'amélioration du cadre, opérations, et les conditions auront une incidence sur les résultats et quel type de technique devrait effectuer.
  • Méthodes d'analyse-identification des méthodes ou des signaux de performance avec une bonne ou les activités nécessaires pour renforcer la fonctionnalité, par rapport aux objectifs du système.
  • -Gestion d'une gestion du temps de l'occasion personnelle et aussi d'autres’ période.
  • Opérations de l'argent-Décider comment les fonds seront investis pour acquérir la tâche terminée, et la comptabilisation de ces coûts.
  • Opérations de substances Ressources-acquisition et la découverte à l'utilisation idéale des services équipements, et fournit des composants nécessaires pour faire fonction particulière.
  • Opérations des travailleurs Ressources Stimulant, développement, et viser les gens comme ils travaillent, repérer les meilleures personnes pour votre profession.
Exigence de l'éducation expérience requise
  • Diplôme Senior High School (ou de formation générale ou supérieur Certificat d'études d'équivalence)
  • Moins d'un diplôme d'études secondaires
  • De nombreux programmes scolaires
  • Aucun
Exigence des compétences de gestion des tâches
  • AchievementsORWork – 88.08%
  • Détermination – 87.05%
  • Effort – 87.08%
  • Contrôle – 87.27%
  • Assistance – 89.96%
  • D'autres pour vous inquiéter – 88.32%
  • L'alignement social – 86.73%
  • Maîtrise de soi – 92.31%
  • Seuil de pression – 89.33%
  • VersatilityANDFlexibility – 89.84%
  • Fiabilité – 93.58%
  • La connaissance des détails – 91.95%
  • Fiabilité – 88.67%
  • Liberté – 84.99%
  • Avancement – 86.97%
  • Pensée analytique – 87.80%

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