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Terrazzo Workers And Finishers Job Description / Plantilla de la responsabilidad y funciones

Aplicar una combinación de hormigón, arena, color, o chips de guijarros a los pisos, escaleras, y los accesorios del caso de tendencia superficies que son resistentes y cosmética.

Habilidades de carrera Need
  • Minimizar tiras almacenes de material y empujar éstos a la base de terrazo para los huesos o cambios de coloración para formar estilos o diseños o para ayudar a aliviar los problemas con las virutas.
  • Mezclar mezclas de chips de mármol, colocar en secciones, y empuje sobre un rodillo sobre el piso.
  • Medir cantidades seleccionadas para terrazo de ingredientes de acuerdo con los tratamientos y los requisitos típicos, la utilización de ingredientes y máquinas de carga graduadas, y los contenedores en la máquina que era portátil.
  • Forma juntas de dilatación y bordes, la aplicación de herramientas de recorte, ensambladoras, o bordes rectos.
  • Distribuir, pisos consumados, la aplicación de las palas, rastrillos, dar o para borrar, soleras de mano o de energía o grado, o lisos de cemento o terrazo recetas para crear bases, o derivas.
  • Aplastar a áreas o zonas curvadas inaccesibles a la máquina que aparece, tales como por ejemplo escaleras o cubiertas escaparate, teniendo molino de mano portátil.
  • áreas de la planta utilizando desarrollar o materiales con superficies o equipo afilar un molino de fuerza.
  • membrana de humedad seguro y lugar y de malla de alambre en la preparación para la preparación de materiales de plataforma.
  • Ajuste de mezcla, grouting, molienda, o procesos de limpieza, accordingto tipo de instalación o contenido empleado.
  • Scrub suelo de terrazo refinada, utilizar la cera y el agente de alivio de acuerdo con las especificaciones del proveedor, y el uso de solución y de agua, la aplicación de pulverizador o limpia.
  • combinación de cemento, arena, y el agua para crear la lechada, o lechada, usando la paleta, manosear, raspar, o unidad de hormigón de mezcla.
  • Caída de mármol o piedra virutas tintadas, metal en polvo, o polvo de color con el suelo para crear final que se prescribe.
  • divots completos y escisiones utilizando lechada o suspensión, empapado superficie para estar listo para la unión, y limpio con una llana.
  • sitio Web de instalación limpia, emparejamiento regiones y almacenamiento, herramientas, productos, Y equipamiento, y suministros y equipo minorista.
  • Tener la coordinación de contenido de lechada y las manos llana para una elegante, área homogénea pueblan ligeros descensos de molienda.
  • Procesador, limpiar, o aplastar a lugares más altos, crestas, o previsiones difíciles con el fin de completar el cemento, la utilización de cincel mano cincel neumático, u otros métodos manuales de recursos.
  • Coloque agrietada, el empleo de cables limpia, y la experiencia y observar el exterior para determinar si no es lisa o irregular.
  • ir modelos, recursos, suministros de instalación de terrazo, o unidades de trabajo para operar ubicaciones, el empleo de la carretilla o usted mismo.
  • Restaurar cemento por varillas de colocación de refuerzo, el uso de la energía, ir agujeros y de cortar lugares dañados observaron y taladro.
  • Desarrollar el moho madera, moldes de sujeción para fijarse, o la creación de cubiertas a la posición y el rango derecho.
  • Indicación truckdriver a la recolección posición para llevar a cabo la preparación de movimiento y el canal de concreto para cementación primaria en las variedades.
  • Producir áspero suelo es de cemento, utilizando barredora.
  • bloques prefabricados de terrazo en los moldes de madera.
  • Distribuir documento cubre en la superficie de distribuir y bases reales sobre papel techos usando la paleta para formar la plataforma de terrazo.
  • Retire la base cuando está seca.
  • piso de cemento húmedo y frote al área que fue fácil tener piedras preciosas y adquieren especial completa.

Las búsquedas de tareas Necesidad
  • La lectura de los párrafos y frases preparadas de comprensión-La comprensión de los papeles de trabajo que se relacionan.
  • De escucha activa-Dar la conciencia total de lo que dicen otras personas, la adquisición de tiempo y energía para darse cuenta de los puntos que se construyen, cuestiones que se preguntan como adecuada, y no sofocante en casos indebidos.
  • Creación-Sobre el papel no apropiada para las necesidades de los espectadores que se comunican de manera eficiente,.
  • Hablando de Habla con otros para transmitir hechos adecuadamente.
  • las matemáticas para resolver problemas de matemáticas-Aplicando.
  • Science-El empleo de reglas y los métodos para remediar problemas controlados.
  • Criticalthinking-Utilizando el juicio y el pensamiento de detectar las fortalezas y debilidades de respuestas alternativas, ideas o formas de dilemas.
  • Active-aprendizaje-Conocer las implicaciones de los datos que es fresco con respecto tanto actuales como futuros de resolución de problemas y la toma de decisiones.
  • Enfoques de aprendizaje-picking y el uso de estrategias y técnicas de enseñanza educativos / derecha para el problema cuando se estudia o educar a los problemas frescas.
  • Tracking-Supervisión / Determinación de la eficacia de las empresas, personas adicionales, o uno mismo para generar mejoras o tomar medidas correctivas.
  • Social Perceptiveness-Knowing others’ reactions as they do why they react and knowledge.
  • Destreza-Modificación de las acciones con respecto a las actividades othersI.
  • otros el arte de vender-efectiva para mejorar las acciones o sus cerebros.
  • Mediación-Tomando los demás juntos y tratar de reconciliar las diferencias.
  • Formación-COMO de instruir a otros tomar las medidas.
  • Servicio de Orientación-Definitivamente tratando de encontrar métodos para que las personas.
  • Solución de problemas avanzada-Identificar las dificultades avanzada y la investigación de información vinculada a producir y evaluar opciones e implementar opciones.
  • Las empresas Análisis-El estudio de necesidades de soluciones y quiere producir un diseño.
  • Diseño-Ingeniería para ayudar a los equipos de construcción o las necesidades individuales y el establecimiento de.
  • Herramientas Herramientas de selección-determinación y el tipo de equipo necesario para ejecutar una tarea.
  • Instalación-Instalación de cableado, productos, herramientas, o programas para cumplir funciones.
  • Desarrollo: creación de programas informáticos para aplicaciones que son diferentes.
  • Operación de Vigilancia lo ve llama medidores, o señales diferentes síntomas para estar seguro de un dispositivo está funcionando eficazmente.
  • Operación y Handle-Prevención de operaciones de dispositivos o equipos.
  • El mantenimiento del equipo-El cumplimiento de mantenimiento que es de rutina en el equipo y determinar cuándo y qué tipo de mantenimiento es necesario.
  • Solución de problemas-identificar las causas de los errores de funcionamiento y seleccionar qué dirección ir sobre esto.
  • técnicas o dispositivos que utilizan las herramientas que son esenciales Restauración-Mending.
  • exámenes y evaluaciones de bienes de Control de Calidad Investigación-Ejecución, servicios, o funciones para juzgar excelente o la eficiencia.
  • Ver y toma de decisiones-Pensando en los precios comparativos y ventajas de las acciones posibles para elegir la que es la más adecuada.
  • Análisis-Identificar cómo un sistema debe funcionar y cómo mejoras en las operaciones, condiciones, así como el medio ambiente tendrá un impacto en los resultados.
  • métodos de Análisis de Sistemas-distintivas o indicadores de rendimiento y también en relación con los objetivos del sistema de, correcta o los pasos necesarios para fortalecer la funcionalidad serio.
  • Gestión del Tiempo-Gestión oneís ocasión personales.
  • Las operaciones de blanqueo de determinación de cómo pronto se invirtió ingresos para adquirir la tarea realizada, y contabilidad en relación con estos gastos.
  • La administración de contenido Recursos-Visualización y encontrar con el uso adecuado de las instalaciones, equipo, y los productos necesarios para hacerlo funcionar seleccionado.
  • Supervisión de personal de recursos Estimulante, adquisidor, y dirigir los individuos, ya que trabajan, distinguir las mejores personas para la carrera.
Calificación de Educación Calificación conocimiento
  • Nivel Escuela secundaria (o GED o secundaria certificados de equivalencia)
  • Menos que un nivel de Escuela Superior
  • Ninguna
Autoridad de carrera Habilidades Necesita
  • SuccessORWork – 89.98%
  • Persistence – 90.84%
  • proyecto - 87.79%
  • Leadership – 83.84%
  • Cooperation – 89.35%
  • Concern for Others – 82.75%
  • Orientación Cultural - 86.50%
  • Selfcontrol – 87.92%
  • Pressure Tolerance – 87.47%
  • AdaptabilityORVersatility – 88.03%
  • fiabilidad - 78.84%
  • Awareness of Details – 90.82%
  • Honesty – 88.47%
  • libertad - 78.36%
  • Development – 76.01%
  • Analytical Thinking – 82.97%

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