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Los instaladores solares térmicos y Técnicos Descripción del puesto / Tareas y la obligación de la muestra

Instalar o restaurar los programas de energía solar diseñados para acumular, almacenar, y hacer circular el agua caliente para PV-hogar, uso industrial o comercial.

Habilidades de trabajo Requisito
  • Diseño energética inmediata o pasiva inmediata o indirecta, o compartir solares-sistemas.
  • Realizar el mantenimiento de rutina o correcciones para restaurar las técnicas solares que son térmica a las situaciones básicas que se están ejecutando.
  • Etiquetas para componentes de método, como o identificación etiquetas o procedimiento emplean requeridos.
  • Analizar los sitios web de colector punto por colectores solares y para asegurarse de la integridad estructural de quizás el más grande de alineación o probables superficies crecientes.
  • Unirse a los tanques de almacenamiento y calentadores de agua a las fuentes de luz y agua.
  • Establecer lugares con respecto a los componentes del subsistema de instalar sol, incluyendo calentadores de agua, tubería, válvulas, y equipos auxiliares.
  • Llenar los tanques de plomería, y accesorios para las fugas.
  • amenazas a la protección, eléctrico, ecológico, o reconocer plomería relacionados con la instalación solar térmica.
  • Desplegar bombas de engranajes en movimiento utilizando soldadura, mobiliario, tubo, fuentes de alimentación, y herramientas de mano.
  • de cobre de Mount o de plomería usando tubos baratos, el suministro de sopletes de acetileno, soldar, cepillos espinal, paños de arena, flujo, limpiadores de tubos baratos, o epoxi plástico.
  • Instalar -plat lisa, despejado centrado colectores solares en aparatos que están aumentando, o vidrio, utilizando soportes o puntales.
  • intercambiadores de calor de montaje y los fluidos de intercambio de calor en base a esquemas y manuales de instalación.
  • Implementar factores del sistema de vigilancia, manómetros, y tales como por ejemplo yardas de movimiento, medidores de temperatura, de acuerdo al diseño técnica y especificaciones de productores.
  • Monte de plomería, tal como por ejemplo por encima de las tuberías, accesorios tragamonedas, válvulas de los recipientes agotamiento, válvulas de confort térmico de estrés, o acuarios, sobre la base de características del fabricante y los códigos de la construcción.
  • Hormigón, instalar dispositivos de aumento de colector sol en el azulejo, guijarros, o urbanizadas tejados de grava, la aplicación de prácticas de transmisión y componentes apropiados.
  • Implementar controladores de proceso de energía solar térmica y alertas.
  • operación o funcionamiento del poder examen, plomería, físico, y el control de los sistemas.
  • Implementar cerrar Clima, tal como, por ejemplo, selladores y tapajuntas de tubo, a penetraciones del techo y dispositivos que son estructural.
  • Reducir y el calor de tuberías epoxi para aislar tuberías de fontanería y accesorios.
  • Demostrar la puesta en marcha, parada de la analítica, preservación,, y métodos de seguridad a los empresarios método de energía.
  • Emplear la seguridad de radiación ultravioleta para evitar la degradación de la plomería.

Las búsquedas de carrera Need
  • La lectura de los párrafos Comprensión-comprensión y frases creadas en archivos de trabajo que se relacionan.
  • Escuchar activamente-Dar total atención a lo que otros dicen, la adquisición de tiempo para que usted pueda comprender los elementos que se hicieron, solicitan consultas como ideales, y no fascinante por los casos que están mal.
  • Escribiendo-Al escribir no como inadecuado para las necesidades de la audiencia hablando con eficacia.
  • Hablar-Hablar con otras personas hablar de información de manera eficaz.
  • Matemáticas-El uso de la aritmética para resolver problemas.
  • Tecnología-El uso de normas y técnicas para resolver problemas controladas.
  • Pensamiento crítico-Aplicando la razón y el pensamiento a reconocer los beneficios y desventajas de los resultados, opciones alternativas o enfoques a los problemas.
  • Aprendizaje activo en el conocimiento de las ramificaciones de nuevos detalles de cada solución de problemas y la toma de decisiones reciente y futura.
  • Estrategias de aprendizaje-Selección y empleo de métodos y procedimientos coachingANDeducational adecuados para la situación al aprender o educar a los nuevos elementos.
  • funcionalidad de monitorización de sí mismo-OverseeingORDetermining, personas que son diferentes, o empresas consideran que las medidas correctivas o para generar desarrollos.
  • Social perceptividad bienestar no conscientes de las tendencias othersâ y comprensión mientras lo hacen por qué reaccionan.
  • Coordinación-Ajustar las acciones en términos de actividades othersI.
  • El arte de vender, persuadir a otros para alterar los hábitos o sus cabezas.
  • Arbitraje-Obtención de los demás colectiva e intentar reconciliar las variaciones.
  • Instruyendo-Enseñar a los demás COMO de hacer un movimiento.
  • Servicio de Orientación-Positivamente en busca de enfoques para ayudar a las personas.
  • Problema solución avanzada-La identificación de problemas avanzados y crítica de los hechos que se conecta aplicar opciones y examinar y se acumule opciones.
  • Negocios Evaluación-Inspeccionar Elemento Requisitos y necesidades para crear un estilo.
  • o dispositivos de generación y tecnología para proporcionar las necesidades individuales de tecnología Diseño-Tener.
  • Herramientas Herramientas de selección-Determinación y equipos de tipo serio necesitaba hacer una carrera.
  • Instalación de productos-Adición, productos, cableado, o paquetes para cumplir con las especificaciones.
  • Codificación-Escribir aplicaciones informáticas relativas a los propósitos que son numerosos.
  • Operaciones pruebas Seguimiento-Ver, llamadas, u otras señales para asegurarse de un equipo está funcionando apropiadamente.
  • Función y Control-control de las operaciones de técnicas o dispositivos.
  • Mantenimiento-Realización de mantenimiento que es de rutina en las herramientas y decidir cuándo y qué tipo de conservación se hace necesario.
  • factores de localización de averías-Decidir detrás de errores de trabajo y decidir qué hacer al respecto.
  • productos o programas que utilizan los métodos para la fijación de la reparación de deseados.
  • exámenes e inspecciones de los artículos de calidad de control de Investigación-Realización, proveedores, o técnicas para medir el desempeño excelente o.
  • La sabiduría y la Toma de Decisiones-Teniendo en cuenta los gastos generales y las ventajas de los posibles pasos para elegir el más adecuado.
  • Análisis de Sistemas-Decidir qué tipo de método debe trabajar y cómo las alteraciones en circunstancias, operaciones, y también el ambiente influirá efectos.
  • Métodos acciones o síntomas de rendimiento del sistema de análisis-Distinguiendo así como en relación con los objetivos del dispositivo preciso o el comportamiento necesario para impulsar la funcionalidad.
  • Tiempo-Gestión-Control oneís propia ocasión.
  • Gestión del ahorro-La determinación de cómo se va a gastar para obtener el trabajo hecho de dólares, y las ventas con respecto a estos gastos.
  • Operaciones de productos Fuentes-Obtención y visualización para el uso ideal de herramientas, instalaciones, y los materiales necesarios serio que hacer seleccionada operar.
  • La administración de empleados de recursos-Empujar, edificio, y los individuos guiar a medida que funcionan, distinguir las mejores personas para su trabajo.
Requisitos de capacitación Necesidad de experiencia
  • Grado Senior High School (o GED o Superior Certificación Secundaria Equivalencia)
  • Muchas clases de la escuela
  • Licenciatura
  • Ninguna
Habilidades de liderazgo requisito de trabajo
  • AchievementOREnergy – 87.98%
  • Persistencia – 86.61%
  • Motivación – 89.41%
  • administración – 88.52%
  • Asistencia – 89.31%
  • Problema para los demás – 87.25%
  • Dirección de Cultura – 86.27%
  • Auto control – 84.20%
  • La tolerancia de presión – 83.40%
  • CustomizationANDFlexibility – 88.00%
  • Consistencia – 93.00%
  • Atención a los detalles – 93.60%
  • Honestidad – 90.80%
  • Independencia – 90.34%
  • Creatividad – 81.40%
  • Pensando – 89.43%

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