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Los terapeutas de masaje Descripción del trabajo / Asignaciones y la plantilla de Responsabilidad

Llevar a cabo la jardinería curación de las zonas blandas y articulaciones. Podrá proponer opciones de remedio comprador, o ayudar en la evaluación de gama de músculo y el movimiento de energía.

Habilidades de trabajo Necesita
  • Buscar el asesoramiento de los clientes con la presión o el dolor de sus registros médicos y problemas para averiguar cómo frotar sin duda, será más valioso.
  • Aplicar tensión de la mano del cuerpo humano y de la mano de factores que son específicos.
  • Frotar y frotar los músculos y los delicados tejidos de su cuerpo para el suministro de tratamiento en relación al mantenimiento de bienestar, traumas, o condiciones médicas.
  • Mantener información de la terapia.
  • Proporcionar dirección y detalles acerca de los enfoques de mejora postural y estiramiento, fortificante, ocio a la clientela.
  • analizar los clientes’ dolencia de los tejidos blandos, conjunta excelente y funcionalidad, los músculos de la energía, y rango de movimiento.
  • Construir y recomendar planes de terapia cliente que estipulan que se pueden emplear tipos de masaje.
  • compradores directos de consejeros cuando sea necesario para otras formas.
  • Tratar a los clientes en los ajustes cualificados o pasar a ser clientes’ lugares de trabajo y hogares.
  • Consulte con ideas adicionales remedio cuidado de salud para, desarrollado por especialistas, incluyendo fisioterapeutas, quiroprácticos y psicólogos para los compradores.
  • Hacer y mezclar los aceites y el uso de las cosechadoras a la epidermis consumersA.
  • Lograr estrategias de terapia o terapias adyuvantes adicionales junto con el masaje.
  • Utilice asistencias de apoyo, incluyendo glaciares, apretones que son mojados, luces caseras para promover la clientela’ recuperación, descanso, y el bienestar.

Acciones de tarea Necesidad
  • La lectura de los párrafos de comprensión-La comprensión y el contenido creado en los documentos relacionados con el trabajo.
  • Activa toda enfoque de escucha presentadoras de lo que otros están diciendo actualmente, conseguir tiempo y energía para darse cuenta de los artículos que se fabrican, inquisitivas preguntas según sea apropiado, en lugar de ahogar en ocasiones incorrectos.
  • La publicación Conversando-eficacia en la escritura no es tan inadecuado para las necesidades de los espectadores.
  • Hablando-Hablar-a otros a mencionar los datos sin esfuerzo.
  • matemáticas para resolver problemas de matemáticas-Utilizando.
  • Utilizando los métodos de la ciencia y reglamentos científicos para solucionar problemas.
  • Crítico razón Pensamiento-Aplicación y la razón para identificar las habilidades y defectos de soluciones de elección, conclusiones o métodos a los problemas.
  • importancia Aprendizaje Activo-Comprensión de información fresca, tanto para la resolución de problemas presentes y futuros y toma de decisiones.
  • Métodos de aprendizaje-La elección y la aplicación de estrategias de enseñanza / y métodos de la enseñanza acorde problema tutorial o en el estudio de las cosas que son frescos.
  • funcionalidad de supervisión-TrackingPERAssessing de diferentes personas, uno mismo, o empresas consideran medidas correctivas o para producir desarrollos.
  • Social perceptividad-Ser consciente de los demás’ respuestas y saber por qué contestan mientras lo hacen.
  • Control-Ajuste de acciones en función de los demás’ comportamiento.
  • El arte de vender, persuadir a otros para cambiar sus pensamientos o comportamiento.
  • De pago y de entrega de los demás juntos y intentar reconciliar las diferencias.
  • Capacitación de instruir a otros sólo la forma de actuar.
  • Servicio de Orientación-Fervientemente tratando de encontrar enfoques para ayudar a la gente.
  • Solución de problemas complejos-Identificar los dilemas complicados y la investigación de los detalles que se relacionan para producir y evaluar opciones e implementar opciones.
  • Las empresas Análisis-inspector desea y requisitos previos de mercancías para producir un diseño.
  • Diseño-Ingeniería para ayudar a los consumidores y la creación de productos o cambiantes deseos.
  • Herramientas Herramientas de selección, identificación y tipo de equipos tenían una necesidad de hacer una obra.
  • Instalación de herramientas-Instalación, productos, alambrado, o programas para satisfacer especificaciones.
  • programas informáticos de programación-escritura para los usos que son numerosos.
  • Seguimiento de la función-Al ver diferentes signos, llamadas, o pruebas para asegurarse de una máquina está trabajando eficazmente.
  • funciones y funcionamiento Manage-Gestión de equipos o dispositivos.
  • Mantenimiento-Ejecución de mantenimiento de rutina en los dispositivos e identificar cuando.
  • Solución de problemas-Identificar razones para problemas técnicos que están trabajando y decidir qué dirección tomar nada de eso.
  • productos o programas que utilizan las herramientas que son necesarias Fijación-Reparación.
  • exámenes y evaluaciones de artículos de calidad Control de Evaluación-Realización, compañías, u operaciones para medir la calidad o funcionalidad.
  • Juicio y Toma de Decisiones-Teniendo en cuenta los costos comparativos y ventajas de las acciones que son posibles de encontrar el que mejor se adapte.
  • Análisis de Sistemas-decidir cómo los cambios en el medio ambiente, operaciones, y también situaciones pueden afectar efectos y cómo deben operar un programa de.
  • acciones o signos de rendimiento del sistema, así como el derecho o los pasos necesarios para reforzar la eficacia de los sistemas de evaluación-Identificación, en relación con los objetivos del sistema de.
  • Tiempo-Gestión-Manejo del tiempo personal, junto con los demás’ período de un.
  • Gestión del ahorro-Identificar cómo pronto serán utilizados los fondos para tener la tarea hecha, y contabilidad en relación con estos gastos.
  • La administración de contenido Recursos-Adquisición y viendo hacia el uso correcto de los productos, establecimientos, y los productos necesarios para hacer la función especificada.
  • Operaciones de empleados de recursos-desarrollo, estimulante, y la dirección de personas, ya que desempeñan, la localización de los mejores amigos de la tarea.
Requisito de educación Requisito del conocimiento
  • Título de instituto (o GED o Superior Certificación Secundaria Equivalencia)
  • Muchos de los cursos de la escuela
  • Ninguna
Habilidades de la dirección de la tarea Requisito
  • Éxito / Trabajo – %
  • Tenacidad – %
  • Proyecto – %
  • Mando – %
  • Asistencia – %
  • Problema para los demás – %
  • Orientación Cultural – %
  • Auto control – %
  • La tolerancia de presión – %
  • AdaptabilityANDMobility – %
  • Estabilidad – %
  • La conciencia de la profundidad – %
  • Honestidad – %
  • Libertad – %
  • Innovación – %
  • Pensando – %

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