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Schlachter und Meat Packers Job Description / Funktionen und Verpflichtung Vorlage

Workin Schlacht-, Fleischverpackungen, oder Großhandel Organisationen genaue Ausführung von Funktionen auf die Herstellung von Fleisch beziehen. Führen Sie kann manchmal spezialisierte Schlachtung Aufgaben gehören, Senkung normal oder Premium-Schrägstriche von Fleisch in Bezug auf Marketing, Herstellung von Brot, oder Abdecken Rindfleisch.

Job-Fähigkeiten benötigen
  • Beseitigen, und in Scheiben schneidet Fleisch in typische Reduzierungen bei der Planung für die Werbung.
  • Scheibe, trimmen, Epidermis, Vielfalt, und waschen Eingeweiden geschlachteter Tiere essbaren Mengen aufzuteilen.
  • Schlachttiere vor der Gesetzgebung, die geistig ist, und festzustellen, dass alle Körper mit bestimmten geistigen Standards erfüllen.
  • Aufgeschlitzt und trimmen Kadaver von Kreaturen, die geschlachtet wurden.
  • Bau Umrisse, die waren dazu neigen,, tun ein paar der unzähligen Stücke Verfahren benötigt eine Karkasse.
  • Sever jugular Blutstrom durch Venen entleert werden und erleichtern die Schlachtung.
  • Singen und oder rasiert Kadaver, und baden diese in Vorbereitung zur weiteren Verarbeitung oder Verpackung.
  • Reduzieren, Behandlung Tier Abdeckungen, oder klar.
  • Fessel Hinterläufe von Haustieren, sie zu steigern für die Schlachtung.
  • Hautschnitte von Kreaturen, die insgesamt oder Tiere.
  • Das Fleisch wird unter der Leitung von verringern, and intense or eliminate parts of animals’ mind.
  • Trennen, beobachtete, oder Schreiber Kadaver in kleinere Teile zu erreichen, die Verwaltung.
  • Arbeit Fleisch in Drum und Dran, und in Hamburger verwendet Würste machen, Mittagessen Lebensmittel, sowie andere Fleischprodukte.
  • Stun Tierwelt vor der Schlachtung.
  • Abdeckung gekleidet Rindfleisch Stücke oder Karkassen.

Arbeitsabläufe Qualifikation
  • Leseverständnis-Wissen zusammengesetzt Sätze und Zeilen in Arbeitsunterlagen, die verwandt sind.
  • Aktiv-Listening-Presenting volle Aufmerksamkeit auf das, was andere Leute sind derzeit sagen, Zeit mit für Sie die Punkte erkennen, hergestellt werden, fragen Fragen richtig, und hypnotisierend nie in unangebrachten Situationen.
  • Erstellen-Interacting effektiv auf dem Papier als das Richtige für die Anforderungen der Menge.
  • Im Gespräch-Gespräch mit anderen Informationen mühelos zu erwähnen.
  • Math-Einsatz Mathe Probleme zu beheben.
  • Technologie-Anwendung wissenschaftliche Regeln und Methoden zur Lösung von Problemen.
  • Kritisches Denken betriebene Argumentation und dachte, um die Vor- und Nachteile der Methoden vor Ort, Ideen oder Wahl Heilmittel zu Schwierigkeiten.
  • Aktiv-Learning-Wissen, die Vorteile von Informationen, die sowohl für Zukunft und Gegenwart Problemlösung und Entscheidungsfindung frisch.
  • Lernmethoden-Picking und educationPEReducational Methoden und Behandlungen direkt für das Problem verwendet, wenn Fragen des Studiums oder anweist, die neu sind.
  • Monitoring-TrackingANDExamining Leistung von sich selbst, verschiedene Personen, oder Unternehmen Erweiterungen zu erstellen oder Abhilfemaßnahmen ergreifen.
  • Social Wahrnehmungsvermögen Befinden bewusst othersA Reaktionen, warum sie so tun, als sie tun und Wissen.
  • Control-Modifying actions in relation to others’ steps.
  • Persuasion-Effective andere Verhalten oder ihre Meinung zu verbessern.
  • Arbitration-Erste anderen zusammen und wollen Unterschiede in Einklang zu bringen.
  • Anweisen-anweist andere, wie etwas zu tun.
  • Dienstleistungen Orientation-Earnestly der Suche nach Methoden, um Leute zu ermöglichen.
  • Erweiterte Problemlösung Bestimmende komplizierte Probleme und Überprüfung Details, die verbunden ist, bewerten und Alternativen aufzubauen und implementieren Alternativen.
  • Verfahren Evaluierung-Studium Wünsche und Waren Anforderungen an einen Stil machen.
  • Technologie Design-Engineering funktionieren Benutzer und Anpassung Ausrüstung oder die Schaffung Wünsche.
  • Gangwahl-Entscheidung, die Art von Ausrüstung und Werkzeuge hatten eine Notwendigkeit, eine Arbeit zu tun.
  • Installieren-Hinzufügen von Paketen, Modelle, Verdrahtung, oder Produkte Spezifikationen zu erfüllen.
  • Entwicklungs-Schreiben Computer-Paket in Bezug auf verschiedene Anwendungen.
  • Funktionsüberwachung-Anzeigen Zifferblätter, Eigenschaften, oder unterschiedliche Vorzeichen sicher sein ein Gerät richtig funktioniert.
  • Operationen und Handle-Managing-Operationen von Werkzeugen oder Methoden.
  • Equipment Maintenance-Doing Routinewartung auf Ausrüstung und festzustellen, wann und welche Art von Konservierung notwendig werden.
  • Troubleshooting-Entscheidung Faktoren für Fehler, die in Betrieb sind und die Auswahl, welche Richtung zu gehen darüber.
  • Reparatur-Reparatur-Programme oder Geräte, die Ressourcen nutzen, die von wesentlicher Bedeutung sind.
  • Qualitätskontrolle Forschung-Executing Beurteilungen und Tests von Produkten, Firmen, oder Funktionen zu beurteilen, Wirksamkeit oder ausgezeichnet.
  • Urteil und Entscheidungsfindung-Unter Berücksichtigung die vergleichbar Kosten und große Dinge über mögliche Schritte, um das zu finden, der am besten geeignet ist.
  • Systemanalyse-Bestimmung, welche Art von Verfahren arbeiten sollte und wie Änderungen in der Umwelt, Unternehmen, zusammen mit Bedingungen Effekte auswirken.
  • Systeme Evaluierung-Erkennungsmerkmal Maßnahmen oder Indikatoren für die Systemleistung und die notwendigen Maßnahmen erhöhen oder Leistungsverweigerungs-, in Übereinstimmung mit den Zielen der Vorrichtung.
  • Zeitmanagement-Steuerung des persönlichen Moment eines.
  • Die Verabreichung von Geld-Bestimmung, wie Dollar die Aufgabe erledigt zu bekommen verwendet werden, und Buchhaltung für diese Kosten.
  • Überwachung von Inhaltsquellen-seeing und dem Erwerb auf die richtige Nutzung von Features, Geräte, und Komponenten benötigt insbesondere betreiben zu tun.
  • Management von Personalressourcen-Pushing, Erwerb, und Richten Menschen, weil sie durchführen, Unterscheidung der Top-Leute für Ihre Aufgabe.
Bildung Requirement Erfahrung Need
  • Weniger als ein Higher School Diploma
  • Senior High School-Ebene (oder GED oder High-School-Equivalence Qualifikation)
  • Keiner
Beruf Management Skills Qualifikation
  • Accomplishment/Attempt – 85.64%
  • Determination – 80.06%
  • Motivation – 88.45%
  • Command – 87.65%
  • Cooperation – 92.20%
  • Matter for Others – 89.22%
  • Cultural Alignment – 83.60%
  • Selfcontrol – 86.15%
  • Stress Tolerance – 84.56%
  • VersatilityANDMobility – 84.21%
  • Trustworthiness – 94.09%
  • Focus on Aspect – 89.46%
  • Ethics – 86.68%
  • Freedom – 90.07%
  • Invention – 84.19%
  • Analytical Thinking – 75.15%

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