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roustabouts, Beschreibung Öl und Gas Job / Accountability-Muster und Jobs

Montieren oder reparieren Ölfeldprodukte unter Verwendung von Stärke und Hand-Geräte. Führen Sie verschiedene Projekte asneeded.

Job-Fähigkeiten Voraussetzung
  • Lösen oder Sanitär anziehen, Gehäuse, Linien, und Pumpenträger, Anwendung Stärke und geben Schraubenschlüssel und Zange.
  • Bolt Motor und Druckbereiche zusammen.
  • Gehen Sanitär und von LKW, Verwendung pickup Winschen und motorisierte Hebe, oder von Hand.
  • Bewahren Sie die Leitung Terrasse und Haupt Veranda Regionen sauber und sauber.
  • Gehen Fluss-Linien Lecks zu entdecken, durch Sichtkontrollen der Herstellung und Verwendung von automatischen Detektoren, und fixieren Sie die Lecks.
  • Durch Ausschöpfen goss es aufzuräumen Fett.
  • Die Demontage und Wiederherstellungskessel, Oilfield Systeme, und Dampfmotorkomponenten, mit Macht Instrumente und Palm Tools.
  • Holen Entladungs ​​Gräben um Lagertanks und Brunnen.
  • Führer Kräne zu manövrieren Massen über Decks.
  • Geben Sie Getriebe Bodenbelag Plattform wie gewünscht, und bieten roughnecks mit Hilfe.
  • Holen Öffnungen, etablierte Sorten, und Kombination und dienen reale Formen in Grundlagen in Bezug auf Holz oder Metall Bohrtürme produzieren.
  • Reduzieren und entfernen Büsche und sauber zu reduzieren Flamme Gefahren, an bestimmten Routine-Websites, und erstellen Methode für Straßen zu Websites.
  • Sichere oder Nagel Holz oder Material Plattform gemeinsam Bohrtürme zu errichten.

Beruf Aktivitäten Voraussetzung
  • Lesen Wissensgrundlegendes Sätze und schriftliche Sätze in arbeitsbezogenen Dokumenten.
  • Aktiv-Listening-To, was andere Leute sagen-Versorgung volle Aufmerksamkeit,, Zeit den Erwerb für Sie die Punkte werden erzeugt begreifen, fragen Abfragen als richtig, anstatt an Gelegenheiten hypnotisierend, die nicht geeignet sind.
  • Producing-In als geeignet für die Bedürfnisse des Publikums zu schreiben sprechen erfolgreich,.
  • Kommunizieren-Reden zu anderen Fakten zu erwähnen effektiv.
  • Mathematik-Anwendung Mathematik Probleme zu lösen.
  • Forschungs Verwendung von Techniken und kontrollierte Prinzipien Schwierigkeiten zu lösen.
  • Criticalthinking verwertenden Urteil und dachte, die Stärken und Nachteile von Möglichkeiten zu identifizieren,, Ideen oder Ersatzmöglichkeiten zu Schwierigkeiten.
  • Aktives Lernen-Verstehen die Bedeutung von Details, die für jede aktuelle und potenzielle Problemlösung und Entscheidungsfindung neu.
  • Lerntechniken-Employing und instructionORtutorial Techniken und Behandlungen direkt für die Situation, Kommissionierung, wenn Probleme zu meistern oder anweist, die neu sind.
  • Checking-OverseeingPERExamining Funktionalität von zusätzlichen Personen, man selbst, oder Unternehmen nehmen Abhilfemaßnahmen oder Entwicklungen zu produzieren.
  • Social Wahrnehmungsvermögen-Bewusstsein über othersI Reaktionen und Wissen, während sie tun, warum sie antworten.
  • Geschicklichkeit verändernde Maßnahmen in Bezug auf othersI Schritte.
  • Persuasion-Genuine andere Verhalten oder ihre Gehirne zu verändern.
  • Mediation-Erste anderen zusammen und wollen Abweichungen in Einklang zu bringen.
  • Anweisen-Ausbildung andere, wie eine Bewegung machen.
  • Unternehmen Orientation-Definitiv für Methoden suchen Einzelpersonen zu helfen.
  • Erweiterte Fehlerbehebung-Identifizierung komplizierte Probleme und Überprüfung bezogenen Informationen Lösungen implementieren und Entscheidungen aufzubauen und bewerten.
  • Verfahren Forschungs-Analyse Sind Anforderungen und Bedürfnisse, einen Stil zu produzieren.
  • Engineering Design-Aufbau Geräte oder das Erstellen und Engineering-Bedürfnisse der Verbraucher dienen.
  • Gangwahl-Identifizierung der Art von Ausrüstung und Werkzeuge hatten eine Notwendigkeit, einen Job auszuführen.
  • Installation-Installation Getriebe, Produkte, Verkabelung, oder plant, im allgemeinen Funktionen zu erfüllen.
  • Coding-Erstellen von Computerprogrammen für Anwendungen, die verschiedene sind.
  • Funktionsüberwachung-Beobachtung zusätzliche Symptome, Anrufe, oder Beurteilungen, um sicherzustellen, ein Gerät zur Zeit richtig funktioniert.
  • Funktion und Kontrolle-Managing-Funktionen von Produkten oder Geräten.
  • Ausrüstung Wartungs Ausführen Routinewartung zu den Produkten und zu entscheiden, wann.
  • Fehlerbehebung Bestimmende Gründe für Probleme arbeiten und die Auswahl, wie etwa irgendetwas davon gehen.
  • Wiederherstellen-Befestigungsvorrichtungen oder Modelle die erforderlichen Werkzeuge nutzen.
  • Qualitätskontrolle Analyse-Dirigieren, Untersuchungen und Tests von Waren, Anbieter, oder Techniken, um zu beurteilen, Funktionalität oder ausgezeichnet.
  • Weisheit und Entscheidungs-Anbetracht Nutzen und die vergleichbar Kosten von Aktivitäten, die möglich sind, die am besten geeignet zu wählen.
  • Analyse-Bestimmung, wie Anpassungen in der Atmosphäre, Verfahren, zusammen mit Umständen können die Ergebnisse beeinflussen und welche Art von Technik muss funktionieren.
  • Systemanalyse-Erkennungsmerkmal Verfahren oder Leistungsindikatoren zusammen mit Bezug auf die Ziele der Maschine, das Verhalten ernsthaft benötigt steigern oder korrekte Funktionalität.
  • Zeitmanagement-Verwaltung der persönlichen Zeit sowie andere’ Zeit von einer.
  • Operationen von Spar-Entscheidung, wie Geld ausgegeben werden wird die Aufgabe erledigt zu erwerben, und Buchhaltung für diese Kosten.
  • Operationen der Produktressourcen-Gewinnung und auf die geeignete Nutzung von Werkzeugen entdecken, Anlagen, und Materialien ernsthaft tun müssen, insbesondere betreiben.
  • Die Aufsicht über Personalressourcen-Förderung, Erwerb, und Führungs Personen, weil sie arbeiten, Ortung, die besten Leute für die Karriere.
Ausbildungsqualifikation Erfahrung Need
  • Deutlich weniger als ein Top School Diploma
  • High-School-Ebene (oder GED oder Senior School Equivalence Zertifizierung)
  • Einige College-Kurse
  • Keiner
Beruf Kontrolle Fähigkeiten Requirement
  • AccomplishmentANDEffort – 90.50%
  • Ausdauer – 81.82%
  • Projekt – 85.46%
  • Behörde – 74.79%
  • Hilfe – 89.13%
  • Matter für andere – 85.58%
  • Kulturrichtung – 81.04%
  • Selbstkontrolle – 83.22%
  • Stresstoleranz – 84.45%
  • VersatilityANDFreedom – 85.54%
  • Zuverlässigkeit – 87.12%
  • Aufmerksamkeit fürs Detail – 86.12%
  • Ethik – 89.25%
  • Freiheit – 83.84%
  • Förderung – 80.43%
  • Denken – 81.60%

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