Zuhause / Zement-Maurer und Beton Finishers Job Description / Rollen und Duty-Template

Zement-Maurer und Beton Finishers Job Description / Rollen und Duty-Template

Sleek und Finish Materialien aus Zement, die gemischt wird,, zum Beispiel Bodenbeläge Gehwege, Wegen, oder Bordsteinkanten unter Verwendung einer Auswahl an Händen und Macht Instrumente. Vereinbaren Sorten in Bezug auf Gehwegen oder Rinnen; Patch-Lücken; und beschäftigen Sägen Dehnfugen in Scheiben schneiden.

Karriere Fähigkeiten Qualifikation
  • Untersuchen Sie die Art, die die greifbar sehen unterstützen, dass sie richtig gemacht sind,.
  • Feste Formen, den Zement in Richtung des gewünschten Wurfes und Niveau tragen, und ordnen diese.
  • Verteilen, schweben, und schlanke greifbare, und Bühne, Verwendung Spaten, Rechen, Handfläche oder Stärke Kelle, geben oder Leistungs Estrich.
  • Mold-Kompensatoren und Tipps, Verwendung Trimminstrumente, jointers, und Lineal.
  • Monitor, wie Wärme der Brise, oder kühl frostig wirken sich auf die lindernde des Zements während des gesamten Ansatzes.
  • Melden LKW-Fahrer Fahrzeug bewegt Rutsche direkt Beton auf Sorten setzen, und zu helfen, echte Portion.
  • Machen Schleifzementoberfläche, Aufbringen Bürsten.
  • Macht, die Funktion Stimmung zu Beton ist, der klein ist.
  • Sofortige das Werfen des Zements und überwachen Arbeiter, die Schaufeln oder einzigartige Instrumente nutzen, um es zu verteilen.
  • Schneiden Sie vollständig aus zerstörten Gebieten, Bohrungen für Stäbe Verstärkungs, und Standort Stärkung Stäbe greifbar zu korrigieren, Verwendung Elektrowerkzeug und Stanz.
  • Nasse Zementboden, und dann Anwendung, war sauber mit Edelsteine ​​an der Oberfläche und obtain angegeben komplett.
  • Damp Boden zu organisieren für die Bindung, komplette Pausen und Taschen mit Mörtel oder Gülle, und sauber, mit Kelle.
  • Bereich geknackt, Verwendung Insert comb, und Erfahrung und entdeckt Boden, um herauszufinden, wenn es rau oder uneben ist.
  • Außenwasserdicht oder wiederherstellen, und implementieren Verbindungen Härten und Befestigungsfläche des realen abzuhelfen.
  • Harte Prognosen um greifbare abzuschließen, kratzen, und arbeiten große Flächen, Seite, und Prozessor, Verwendung von Handwerkzeugen, Stärke Mühlen, oder Luft Meißeln.
  • Bauen Sie Mehltau, das Holz ist, und sichere Formen um Platz zu werden repariert, mit Handwerkzeugen.
  • fabrizieren Abschnitte, Tipps, und Betonstützen.
  • Wasserfeste oder Betonflächen wiederherzustellen, Verwendung geeigneter Substanzen.
  • Berg prägen das äußere Verkleidung eine hübsche Oberfläche oder Ankerschrauben zu liefern, Metall-Kleidung zusammen mit anderen Vorrichtungen in frischem Mischbeton oder Muster.
  • Mischung Mörtel herzustellen, oder Gülle, mit Kelle, basteln, kratzen, oder Beton-Kombinationsgeräte.
  • Verteilen Dächer Papier auf einer Fläche von Basis, und verteilt Echt auf Bedachung Bericht mit Kelle Terrazzo Basis zu bilden.
  • Streuen jewel Chips oder kiesel farbenen, Pulverstahl, oder Pulver über Außen Färbung vollständig zu erstellen, die vorgeschrieben ist.
  • So, dass die führenden Seiten Vielzahl bevorzugtes Layout oder Struktur reduziert metallisches Team Band, und Medien sie in Terrazzo Start.
  • Nutzen Salzsäure Spülung mit Wasser, und zu reinigender Oberfläche.
  • Erzwingen Lockenwickler über Oberflächen Chips in Fläche hinzufügen.
  • Glanzoberfläche, surfacing Vorrichtung oder Anwendung Schärfen.

Karriere Pursuits Qualifikation
  • Leseverständnis-Verstehen komponierten Sätze und Absätze in Arbeit docs, die verwandt sind.
  • Aktives Zuhören-To, was andere-Leute sagen, bietet volle Aufmerksamkeit,, Zeit immer für Sie die Einzelteile werden hergestellt realisieren, anfragende Fragen als ideal, und hypnotisierend nicht an Gelegenheiten, die falsch sind.
  • Veröffentlichen-Kommunikation effektiv nicht als ungeeignet für die Bedürfnisse des Marktes schriftlich.
  • Kommunizieren-Reden zu anderen Informationen mühelos zu teilen.
  • Mathe-Verwendung von mathematischen Probleme zu lösen.
  • Technologie-Anwendung medizinische Prinzipien und Techniken Probleme zu beheben.
  • dass das Denken ist kritisch-Anwendung Vernunft und Denken der Vor- und Nachteile von alternativen Lösungen zu erkennen, Ideen oder Ansätze zur Dilemma.
  • Aktiv-Learning-Verständnis der Vorteile der neuen Details in Bezug auf gegenwärtige und bevorstehende Problemlösung und Entscheidungsfindung.
  • Lernstrategien Verwenden und trainingANDinstructional Techniken und Verfahren geeignet für die spezifische Situation der Auswahl, wenn Elemente zu verstehen oder anweist, die frisch sind.
  • Checking-CheckingPERDetermining Wirksamkeit von zusätzlichen Personen, man selbst, oder Unternehmen ergreifen Abhilfemaßnahmen oder Verbesserungen zu produzieren.
  • Social Wahrnehmungsvermögen-Wissen othersA Antworten und Wissen, während sie tun, warum sie antworten.
  • Geschicklichkeit-Einstellung Aktionen in Bezug auf andere’ Aktivitäten.
  • Marketing-Genuine andere ändern Gewohnheiten oder ihre Gedanken.
  • Arbitration-Taking anderen gemeinsam und versuchen, Unterschiede in Einklang zu bringen.
  • Training-Educating andere, wie Maßnahmen zu ergreifen,.
  • Service-Orientierung-aktiv versuchen, Konzepte zu finden, Menschen zu unterstützen,.
  • Komplexe Problemlösung Bestimmende kompliziertere Schwierigkeiten und die kritische Beurteilung zugehörige Informationen bewerten und Entscheidungen aufbauen und Optionen gelten.
  • Verfahren Forschender Prüfungs Artikel Anforderungen und will einen Stil produzieren.
  • Technologie Design-Technologie dienen Verbraucher und zur Erzeugung oder mit Einrichtungen will.
  • Geräteauswahl-Bestimmung der Art von Geräten und Werkzeugen hatte eine Notwendigkeit, eine Arbeit auszuführen,.
  • Ratierliche Hinzufügen von Programmen, Maschinen, Drähte, oder Ausrüstung zu erfüllen Anforderungen.
  • Programmierung-Composing Computer-Pakete für zahlreiche Funktionen.
  • Operation-Tracking-Anzeigen von unterschiedlichen Signalen, Knöpfe, oder Tests um sicherzustellen, dass ein Gerät korrekt funktioniert.
  • Betrieb und Griff-Managing-Funktionen der Geräte oder Geräte.
  • Wartungs Durchführung von regelmäßigen Wartungsarbeiten an Produkten und zu entscheiden, wann und welche Art von Konservierung erforderlich.
  • Fehlerbehebung-Entscheidung Ursachen der laufenden Fehler und Auswählen, was über irgendetwas davon zu tun.
  • Fixing-Befestigungstechnik oder Techniken, um die Methoden verwendet wird, die von wesentlicher Bedeutung ist.
  • Qualitätskontrolle Analyse-Ausführung von Beurteilungen und Kontrollen von Waren, Anbieter, oder Techniken zu messen Funktionalität oder Qualität.
  • Ansicht und Decision Making-Nachdenken über die allgemein Kosten und Nutzen von Maßnahmen, die möglich sind, um die zu finden, die am besten geeignet ist.
  • Analyse-Bestimmung, wie ein System ausführen muss und die Art und Weise Verbesserungen in Funktionen, Bedingungen, und auch die Umgebung wird Auswirkungen auswirken.
  • Systemanalyse-Ermittlung Verfahren oder Leistungsindikatoren sowie in Übereinstimmung mit den Zielen des Systems genau oder Maßnahmen hatte eine Notwendigkeit Funktionalität zu verbessern.
  • Zeitmanagement-Verwaltung der persönlichen Anlass sowie andere’ Zeit.
  • Management von Zins-Bestimmung, wie Bargeld wird zweifellos die Aufgabe erfüllt bekommen ausgegeben werden, und Bilanzierung dieser Kosten.
  • Operationen von Materialressourcen-Empfang und zu sehen, für die korrekte Verwendung von Annehmlichkeiten, Werkzeuge, und Produkte ernsthaft tun müssen, um spezifische betreiben.
  • Die Aufsicht über Personalressourcen-Entwicklung stimulierende, und führenden Persönlichkeiten, während sie sie durchführen, Unterscheidung der effektivsten Menschen für diesen Beruf.
Ausbildungsqualifikation Wissen Qualifikation
  • Weniger als ein Top-School-Abschluss
  • Senior School Degree (oder GED oder Senior School Equivalence Qualifikation)
  • Mehr als 2 Jahre, so viel wie einschließlich 4 Jahre
Work Management Fähigkeiten Need
  • AchievementsANDAttempt – 87.87%
  • Beharrlichkeit – 89.32%
  • Anstrengung – 93.53%
  • Management – 94.98%
  • Zusammenarbeit – 94.10%
  • Sorge für Andere – 88.12%
  • kulturelle Orientierung – 90.44%
  • Selbstkontrolle – 89.08%
  • Druckschwelle – 87.53%
  • AdaptabilityORFreedom – 90.02%
  • Zuverlässigkeit – 91.36%
  • Liebe zum Detail – 93.35%
  • Ethik – 90.56%
  • Unabhängigkeit – 84.01%
  • Entwicklung – 83.08%
  • Analytisches Denken – 82.34%

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