Hjem / Ikke kategoriseret / Motor og andre spåntagende montører Jobbeskrivelse / Ansvarlighed Sample og opgaver

Motor og andre spåntagende montører Jobbeskrivelse / Ansvarlighed Sample og opgaver

Konstruere, samle, eller reparation produkter, såsom motorer, turbiner, og tilsvarende anordninger anvendes i disse selskaber som struktur, fjernelse, tekstiler, og papir.

Karriere Skills Behov
  • Undersøge, løb, og test konkluderede varer at validere apparatets funktionalitet arbejdsmiljø, eller overensstemmelse overensstemmelse .
  • Arranger eller position stykker om assemblage, anvender eller selv personløftere.
  • Faste og validere dele frirum.
  • rework, reparation, eller udveksle enheder eller ødelagte dele.
  • Læs og fortolke assemblage design eller funktioner vejledninger og tilgang konstruktion eller skabe operationer.
  • Undersøg hvorvidt deres brikker til lager mapper eller tegninger, anvender måleredskaber, herunder kalibre, målere, eller mikrometer.
  • tilbehør, fastsætte eller montere bagende, eller ledninger og el-stykker for at gøre enheder eller underenheder, ved hjælp af håndværktøj, nitte markører.
  • Fjern hårde områder og glatte gulve, der passer til, trimme, eller klare områder, ansætte palme værktøj eller energiressourcer.
  • Formulere og punch, pakke, røre ved, eller reducere komponenter til byggeri.
  • Hold og smøre stykker eller stykker.
  • Konstruere systemer af tingene ved indgreb og tilpasse tingene i gearkasser.
  • Opsæt og køre maskiner, herunder hakket eller løbebånd, fabrikere eller at konditionere elementer.

Karriere Handlinger Krav
  • Læsning Viden-Vide forberedte sætninger og linjer i arbejde papirarbejde, der er relateret.
  • Aktiv lytning-Giving hele fokus på, hvad andre-folk er i øjeblikket siger, tager tid at forstå de punkter bygges, undrende spørgsmål som egnet, snarere end kvælende på øjeblikke, der er forkert.
  • Oprettelse-Tal samtidigt med succes skriftligt som passende for kravene i menneskemængde.
  • At tale-tale med andre for at nævne oplysninger effektivt.
  • Matematik-Brug matematik til at løse problemer.
  • Teknologi-hjælp teknikker og kliniske regler for at løse problemer.
  • Criticalthinking-Brug ræsonnement og tænkte på at identificere svagheder og fordelene ved substituerende alternativer, ideer eller måder at problemer.
  • Aktiv-Learning-kende forgreninger af friske data for hver eksisterende og kommende problemløsning og beslutningstagning.
  • Læringsmetoder-hjælp og vælge instruktion / pædagogiske tilgange og behandlinger sømmer situationen, når man studerer eller uddanne nye emner.
  • Kontrol-Tilsyn / vurdere udførelsen af ​​dig selv, folk, der er andre, eller virksomheder træffe afhjælpende foranstaltninger eller for at skabe forandringer.
  • Social kløgt-At være bevidst om othersI reaktioner, mens de gør, hvorfor de reagerer og vide.
  • Koordination-Justering handlinger i form af othersI adfærd.
  • Salgsteknik-Overtale andre til at ændre adfærd eller deres tanker.
  • Mægling-Forudsat andre kollektivt og ønsker at forene variationer.
  • Undervisning-Coaching andre howto gøre en bevægelse.
  • Services Orientering-inderligt forsøger at finde strategier til at hjælpe folk.
  • Kompleks problemløsning-Bestemmelse komplekse dilemmaer og forske detaljer, der er relateret gennemføre indstillinger og til at producere og evaluere alternativer.
  • Operationer Forskning-Inspektion ønsker og produktkrav til at producere et layout.
  • Engineering Design-Justering udstyr eller gøre og teknologier til at fungere personen kræver.
  • Udstyr Valg-Beslutning, hvilken type værktøj og nødvendigt udstyr alvorligt til at udføre en opgave.
  • Installation-Tilføjelse enheder, modeller, ledninger, eller planer om at opfylde kravene.
  • Programmering-Oprettelse computer pakke vedrørende forskellige formål.
  • Drift Overvågning-Viewing forskellige tegn, ringer, eller indikatorer for at være sikker på der er et apparat fungerer korrekt.
  • Procedure og Administrer-Kontrol drift af programmer eller gear.
  • Vedligeholdelse-Opstilling rutineservice på gear og beslutte, hvornår og hvilken form for service er nødvendig.
  • Fejlfinding-afgørende faktorer bag drifts- fejl og beslutte, hvordan vi kommer videre om dette.
  • Gendannelse-Fixing teknikker eller udstyr at udnytte de ressourcer, der er nødvendige.
  • Kvalitet-Control-analyse-Performing eksamener og vurderinger af varer, virksomheder, eller teknikker til at bedømme funktionalitet eller fremragende.
  • Se og beslutningsprocesser-Under hensyntagen fordele og de relative priser på mulig adfærd at vælge den bedst egnede en.
  • Analyse-Fastsættelse af, hvad slags teknik skal udføre, og den måde forbedringer i procedurerne, situationer, sammen med omgivelserne vil påvirke resultaterne.
  • Systemer Evaluering-Identificering metoder eller symptomer på systemets ydeevne og i overensstemmelse med målene for det indretningen, de foranstaltninger, der er nødvendige for alvor at forbedre eller rette ydelse.
  • To do-liste-Håndtering af egen øjeblik af en.
  • Administration af Besparelser-Bestemmelse, hvordan pengene vil blive investeret til at erhverve opgaven fuldført, og tegner sig med hensyn til disse udgifter.
  • Administration af Materiale aktiver-Discovering og finde den korrekte udnyttelse af gear, tjenester, og de nødvendige ressourcer alvorligt at gøre konkret arbejde.
  • Administration af personaleressourcerne-stimulerende, erhverve, og vejlede personer som de fungerer, identificere de bedste folk til at karriere.
Uddannelse Kvalifikation viden Kvalifikation
  • Senior High School Diploma (eller GED eller Senior High School ækvivalens Dokument)
  • Betydeligt mindre end en High School
  • Over 6 måneder, up-to 1-årige og med,
Job Command færdigheder skal
  • AccomplishmentORAttempt – 91.15%
  • vedholdenhed - 88.42%
  • Effort – 89.93%
  • Leadership – 85.64%
  • Assistance – 92.97%
  • Issue for Others – 91.89%
  • Social Direction – 85.34%
  • Selfcontrol – 86.28%
  • Pressure Tolerance – 88.70%
  • Versatility/Versatility – 86.56%
  • Trustworthiness – 91.46%
  • Focus on Aspect – 92.17%
  • Ethics – 93.61%
  • frihed - 90.49%
  • Creativity – 88.05%
  • Tænker - 88.24%

Om superadmin

Tjek også

Riggers Jobbeskrivelse / Ansvarlighed Sample Og Job

Opret eller reparation rigning vedrørende udviklingsopgaver, vegetation fremstilling, besøger værfter, krydstogter og skibsværfter, eller …

Efterlad et Svar

Din e-mail adresse vil ikke blive offentliggjort. Krævede felter er markeret *