Home / Gweithredwyr Pile-Gyrwyr Disgrifiad Swydd / Cyfrifoldeb Sampl A Aseiniadau

Gweithredwyr Pile-Gyrwyr Disgrifiad Swydd / Cyfrifoldeb Sampl A Aseiniadau

pentwr waith pobl ynghlwm wrth sgidio, cychod, treads ymlusgo, neu graeniau locomotif i weithredu pilings cerbydau ynghylch cadw arwynebau, bulkheads, a hanfodion dai, megis, er enghraifft adeiladau a phierau.

Cymhwyster Sgiliau Swyddi
  • Ewch traed a'r dwylo liferi o offer i roi ychwanegu arwain ac morthwylion sefyllfa.
  • Cynnal gwiriadau cyn-manwl ar gêr er mwyn sicrhau gweithredu priodol.
  • Gyrru pilings i gyflenwi cefnogaeth ynghylch tai neu gydrannau eraill, offer sy'n gwneud cais sy'n drwm cael pen piledriver.
  • Trosglwyddo liferi a newid falfiau er mwyn codi a lleihau drophammers sy'n teithio hemorrhoids i ddyfnderoedd eu hangen, neu i ysgogi morthwylion ynni.
  • glanha, iro'r, a chynhyrchion sy'n ailgyflenwi.

Arferion Cymhwyster Gwaith
  • Darllen llinellau Gwybodaeth-Gwybod a pharagraffau gyfansoddwyd mewn papurau gwaith sy'n gysylltiedig.
  • Active-Gwrando-Darparu ffocws llawn ar yr hyn y mae pobl eraill yn ei ddweud, cael amser ac egni i ddeall y pwyntiau sy'n cael eu cynhyrchu, gofyn am faterion fel y bo'n briodol, ac nid hudol ar adegau sydd yn anghywir.
  • Creu-Ysgrifenedig lawr nid yn amhriodol ar gyfer anghenion y gynulleidfa cyfathrebu effeithiol,.
  • Siarad-sgwrsio ag eraill i sôn gwybodaeth yn effeithlon.
  • Mathemateg-Defnyddio mathemateg i ddatrys problemau.
  • Dulliau ymchwil-Defnyddio a rheoliadau clinigol i ddatrys anawsterau.
  • Meddwl bod yn hanfodol-Gwneud cais rhesymu a meddwl i adnabod y doniau a gwendidau yn ail opsiwn, syniadau neu ddulliau i drafferthion.
  • Active-Ddysgu-amgyffred goblygiadau manylion ffres o ran y ddau sydd ar y gweill datrys problemau a gwneud penderfyniadau presennol a.
  • Dysgu Dulliau-Defnyddio a chasglu arferion a gweithdrefnau trainingPERinstructional priodol ar gyfer y broblem yn rhoi cyfarwyddyd neu wrth feistroli ffactorau sy'n newydd.
  • Olrhain-OverseeingPERExamining ymarferoldeb eich hun, unigolion sy'n ychwanegol, neu sefydliadau gymryd camau unioni neu i greu datblygiadau.
  • Cymdeithasol craffter-Mae bod nid yn ymwybodol o bobl eraill’ ymatebion ac amgyffred pam eu bod yn ymddwyn fel y maent yn ei wneud.
  • Cydlynu-Addasu camau gweithredu o ran pobl eraill’ camau gweithredu.
  • Marchnata-Darbwyllo eraill i wella ymddygiad neu eu ddeallusion.
  • Cyflafareddu-Cael pobl eraill at ei gilydd ac yn ceisio cysoni amrywiannau.
  • Cynorthwyo-Addysgu pobl eraill sut yn union i weithredu.
  • Cyfeiriadedd-gadarnhaol Company ceisio dod o hyd i ffyrdd i helpu unigolion.
  • Problemau Cymhleth Datrys-Pennu anawsterau cymhleth ac yn beirniadu gwybodaeth gysylltiedig berthnasol opsiynau ac i adeiladu ac archwilio dewisiadau.
  • anghenion a manylebau ateb Gweithdrefnau Gwerthuso-Arholi i wneud steil.
  • Peirianneg Dylunio-Newid dyfeisiau neu gynhyrchu a thechnolegau i gynorthwyo unigolion yn gofyn.
  • Offer Dethol-Penderfynu ar y math o gyfarpar ac offer sydd eu hangen i weithredu o ddifrif swydd.
  • -gosod cynnyrch, cynnyrch, weirio, neu geisiadau i fodloni gofynion.
  • pecynnau cyfrifiadurol Amgodio-Cyhoeddi ynghylch dibenion sy'n amrywiol.
  • Gweithrediadau Monitro-Gweld dangosyddion deialau, neu wahanol symptomau arwyddion i wneud yn siŵr bod cyfarpar ar hyn o bryd gweithio'n iawn.
  • Weithrediad a Rheoli-Rheoli swyddogaethau'r dyfeisiau neu offer.
  • Offer Cynnal a Chadw-Gwneud gwasanaethu sy'n rheolaidd ar offer a phenderfynu pryd.
  • Ffactorau Troubleshooting-Penderfynu tu ôl i ddiffygion sy'n cael eu rheoli a dewis i ba gyfeiriad i fynd am hyn.
  • systemau neu fodelau ddefnyddio'r offer angenrheidiol Adfer-Adfer.
  • gwiriadau ac archwiliadau o gynhyrchion Rheoli Ansawdd Gwerthuso-Perfformio, atebion, neu weithdrefnau i fesur effeithlonrwydd neu ansawdd.
  • Dyfarniad a gwneud penderfyniadau-O ystyried y prisiau cyffredinol a pethau gwych am y camau sy'n cael eu darpar i ddewis yr un mwyaf priodol.
  • Dadansoddi Systemau-Penderfynu ar y ffordd addasiadau yn y lleoliad, swyddogaethau, ynghyd ag amgylchiadau a allai effeithio ar y canlyniadau a sut y dylai proses weithio.
  • gweithdrefnau neu arwyddion o berfformiad system Systemau Gwerthuso-Penderfynu yn ogystal ag yn unol â nodau y peiriant cywir neu'r camau roedd angen gwella perfformiad.
  • Timemanagement-Trin achlysur eraill ynghyd oneis achlysur personol.
  • Rheoli Arian-Penderfynu sut yr incwm yn mynd i gael ei ddefnyddio i gael y gwaith a gwblhawyd, a gwerthiant o ran biliau hyn.
  • Gweithrediadau Cynnyrch Adnoddau-Gweld a mynd at y defnydd cywir o offer cyfleusterau, ac roedd deunyddiau cyflenwadau angen gwneud bennwyd y gweithredu.
  • Gweinyddu Personél Adnoddau-Anelu pobl wrth iddynt, creu, a gwaith calonogol, gan wahaniaethu rhwng y Folks gorau ar gyfer y dasg.
Gofyniad addysg Cymhwyster profiad
  • Lefel Ysgol Uwchradd (neu GED neu High-Ysgol Cywerthedd Ardystio)
  • Yn arwyddocaol llai na Lefel Ysgol Uwchradd
  • Mae rhai Hyfforddiant Coleg
  • Yn fwy na 1 yr, hyd at 24 mis ac yn cynnwys
Gweithio Gofyniad Sgiliau Rheoli
  • Llwyddiant / Ymgais – 86.51%
  • dyfalbarhad – 87.04%
  • cymhelliant – 87.33%
  • Command – 84.93%
  • cydweithredu – 85.41%
  • Problem yn ymwneud Eraill – 87.14%
  • Aliniad cymdeithasol – 86.17%
  • Hunanreolaeth – 87.75%
  • Trothwy pwysau – 88.81%
  • AdaptabilityORFreedom – 89.24%
  • dibynadwyedd – 92.18%
  • Sylw i fanylion – 90.15%
  • cryfder – 84.71%
  • Rhyddid – 84.46%
  • Arloesi – 88.28%
  • Meddwl dadansoddol – 87.67%

About superadmin

Check Also

Asiantau Gwerthu, Gwasanaethau Ariannol Disgrifiad Swydd / Sampl Rhwymedigaeth A Swyddogaethau

Hyrwyddo ariannol-wasanaethau, megis er enghraifft morgais, ardoll, and investments guidance to consumers of banking

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *