Home / Uncategorized / Esmerilat i polit dels Treballadors, Descripció de la feina de la mà / Plantilla deure i rols

Esmerilat i polit dels Treballadors, Descripció de la feina de la mà / Plantilla deure i rols

rutina, sorra, o amb sol, l'aplicació d'eines de mà o diversos materials de mà, equips d'energia, fusta, pedra, argila, barat, o materials de vidre. involucra estelladora, tampons, i finalistes.

Cursa Habilitats de classificació
  • fang, treball, netejar, o millorar objectes o àrees per corregir defectes o fins i tot per preparar materials per completar addicionalment, l'ús d'eines i equips d'energia de palma.
  • defectes de l'etiqueta per a la reparació, com ara els forats de nusos, esquerdes, i escissions.
  • alt, o ajustos de transferència per modificar, començarà productes durant el rectificat i afilat de funcions.
  • Seleccioneu els fitxers o altres abrasius, d'acord a les mides, subministraments i formes de les peces de treball donen revestiments, i mesures en funcions d'acabat.
  • Tag i avaluar dispositius, articles, o els elements per a assegurar-se mòlta i es compleixen els criteris d'afilat.
  • Confirma la qualitat de les peces acabades, comparant-los amb els temes, examinant, el càlcul de les seves dimensions, o projectar-les en la realització de sistemes.
  • Informe d'execució i la informació del producte en tipus específics.
  • net, tonificat, o coses o elements, l'ocupació d'altres eines de mà i també cisells i dispositius.
  • Eliminar les peces acabades d'equips o taules de treball, l'aplicació de les eines de mà, i peces de treball d'ubicació en contenidors.
  • Inserir i ajustar les peces de treball o productes onto taules, la utilització d'eines manuals.
  • coses d'intercanvi, instruments, o elements a regions funció específica, la utilització de dispositius que van.
  • estils estudi per determinar COM posen peces de treball fora o dissenys o dissenys notat disponibles.
  • Els compostos i les opcions fan servir per equips, objectes, o àrees, l'aplicació de les eines manuals.
  • Spread materials de afilat addicionals o pols d'esmeril en pedra preciosa, o pedra superfícies humides amb tubs de, i orientar les rodes sobre la pedra a passar per pisos.
  • Banyar determinació de pedra, la utilització de tubs.
  • Fixar i mantenir els dispositius articles, o parts de peces, l'ús d'eines de mà.
  • Perfeccionar eines que estan molent que són aspres, l'ús de productes i eines de mà.
  • registre ranurat, per a la unitat d'exemple metal·lúrgia i parts mortes contornejada, i materials impredictibles d'objectes metàl·lics, per adaptar-se a peces addicionals, temes, estils, o les característiques del sistema.
  • escissions de càrrega o taques en marbre amb converteixen que coincideixi amb el color de la pedra.
  • A l'il·lustrar targetes de qualificacions a través de línies d'informe al·lèrgens llautó netes de documents.

Persecucions tasca de classificació
  • La lectura de frases de comprensió en el coneixement i frases compostes en documents de treball que es relacionen.
  • D'escolta activa, al que altres afirmen subministrar tota l'atenció,, tenir temps per adonar-se dels punts que es va crear, inquisitives preguntes segons sigui apropiat, i no fascinant en ocasions que no són apropiats.
  • Produir-Sobre el paper tan adequat per a les necessitats de l'audiència parlant amb èxit.
  • Al xat-Conversant amb altres per compartir dades de manera eficient.
  • matemàtiques per solucionar problemes d'aritmètica-Utilitzant.
  • Ciència-Utilitzant tècniques i directrius controlades per resoldre problemes.
  • Criticalthinking-L'ús de la raó i raons per reconèixer defectes i les habilitats de les opcions alternatives, idees o enfocaments als problemes.
  • D'aprenentatge actiu en el coneixement de la importància de les dades frescos per a cada presa de decisions potencial i actual de resolució de problemes i.
  • Estratègies d'aprenentatge-emprar i seleccionar les tècniques i processos d'acord educationANDtutorial l'ensenyament situació específica o quan s'està aprenent coses noves.
  • funcionalitat de seguiment-CheckingOREvaluating d'individus addicionals, vostè mateix, o agències de prendre mesures correctives o per produir desenvolupaments.
  • Social perceptividad benestar no desconeixen reaccions othersI i sabent com ho fan perquè responen.
  • Destresa-Modificació de les accions pel que fa a les accions othersI.
  • altres persuasió-genuí per alterar els hàbits o els seus cervells.
  • Mediació-Prenent en conjunt els altres i el desig de reconciliar les diferències.
  • Entrenament de formació a altres com-fer un moviment.
  • Companyia Orientació-activament la recerca de maneres perquè les persones.
  • Resolució de problemes complexos-Determinació de qüestions complicades i la revisió de les dades relacionades s'apliquen alternatives i per preparar i examinar seleccions.
  • Anàlisi de les operacions-Analitzant els requisits previs de mercaderies i desitjos de fer un disseny.
  • Disseny-Tecnologia d'enginyeria per oferir productes o edifici individual i l'adaptació requereix.
  • Eines de selecció-Determinar el tipus de equip i les eines necessàries seriós per executar una obra.
  • plans d'instal·lació-Addició, màquines, filferros, o productes per satisfer les especificacions.
  • Desenvolupament-Creació de paquets informàtics per a aplicacions que són diferents.
  • Seguiment de trucades de funció d'observació, avaluacions, o senyals addicionals per garantir una màquina està treballant correctament.
  • Operacions i procediments de control-Prevenció de dispositius o productes.
  • Manteniment-Realització de manteniment que és de rutina en l'equip i decidir quan i quin tipus de manteniment és necessari.
  • Solució de problemes-Decidir causes dels errors de funcionament i seleccionar què fer amb qualsevol d'ell.
  • programes o productes que utilitzen els mètodes que es necessiten reparació-Restauració.
  • inspeccions i proves de productes de qualitat Control d'Avaluació-Fer, proveïdors, o operacions per mesurar l'eficiència excel·lent o.
  • Veure i presa de decisions-Tenint en compte les taxes relatives i els avantatges de les mesures que puguin trobar el que és el més apropiat.
  • Anàlisi de Sistemes-Identificació de com un sistema ha d'operar i com les millores en els procediments, problemes, així com l'ajust pot influir en els resultats.
  • -La determinació dels mètodes o els senyals de rendiment del sistema i també les accions va tenir una necessitat de millorar o funcionament correcte, en relació amb els objectius del dispositiu.
  • Timemanagement-Handling the own occasion along with others’ moment of one.
  • Gestió de l'estalvi-la determinació de com serà, sens dubte, ser gastat ingressos per obtenir la tasca realitzada, i comptabilitat en relació amb aquestes despeses.
  • Administració de materials Mitjans-Recepció i observant cap a l'ús correcte dels equips dels establiments, i els components dels materials necessaris per fer funció seleccionada.
  • L'administració de Treballadors de recursos Puntual de persones que, desenvolupament, i el treball motivador, la determinació dels millors individus per a la carrera.
Requisits de capacitació experiència de classificació
  • Menys d'un grau Escola Superior
  • Universitari Escola Superior (Certificació o GED o escola secundària Equivalència)
  • Llicenciatura
  • Fins-i incloent quatre setmanes
Habilitats de control de treballs de classificació
  • AchievementANDEnergy – 86.11%
  • Tenacity – 80.53%
  • Initiative – 85.67%
  • Command – 65.17%
  • Cooperation – 82.64%
  • Problem for Others – 82.55%
  • Cultural Direction – 85.12%
  • Self Control – 84.93%
  • Pressure Threshold – 79.47%
  • VersatilityANDFreedom – 87.53%
  • Trustworthiness – 80.93%
  • Awareness of Detail – 82.11%
  • Integrity – 84.21%
  • Freedom – 80.20%
  • Innovation – 80.16%
  • Thinking – 75.41%

About superadmin

Check Also

Descripció de la feina dels instal·ladors / Mostra de la rendició de comptes i l'ocupació

Crear o reparació d'aparells pel que fa a les assignacions de desenvolupament, la vegetació de fabricació, iardes que visiten, creuers i drassanes, o …

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *