Home / Jocs de canvi de les persones i de la cabina dels caixers Descripció del treball / Funcions i la plantilla de Responsabilitat

Jocs de canvi de les persones i de la cabina dels caixers Descripció del treball / Funcions i la plantilla de Responsabilitat

Canvi de diners en efectiu, fitxes, i xips de dòlars customers. Podria emetre obtenir la signatura del comprador a la factura i pagaments. Podria comptar els diners i els impostos als calaixos, o operar un cubicle en el lloc de la màquina de ranura i el subministrament de diners del banc per alterar la gent des del principi del moviment.

Habilitats de carrera Need
  • Dependrà de dòlars i els fons fiscals calaixos.
  • Mantenir els registres apropiats de conciliacions de compra, varietats d'autorització, i intercanvis fiscals.
  • crèdit d'intercanvi, i fitxes de casino, i crear ajustar per als compradors.
  • Escoltar els guanyadors de les campanes d'alerta pot i pagaments de problemes.
  • Mantenir la protecció de la gossera de conformitat amb els principis.
  • Reunir els resums diaris d'ofertes a les publicacions d'estabilitat.
  • Workin on màquines escurabutxaques es poden trobar i comprovar una regió que s'assigna al pis del casino.
  • Adquirir firmes clientsâ sobre rebuts quan pagament superar la quantitat total en una ranura de la màquina.
  • fitxes de joc Oferta, entrades als clients a altres empleats per revenen, o per a clients, o fitxes.
  • Determinar els participants es van guanyar o fora de lloc pel mèrit d'encenalls.
  • Adornar uns diners de banc des del començament de cada transferència a transformar a les persones.
  • Prengui les sol·licituds de crèdit i verificar les referències de crèdit per subministrar examinar l'acceptació de cobrament de xecs o fins i tot establir comptes de crèdit casa.
  • Executar tals com ara l'eliminació d'embussos d'efectiu, petites reparacions a les escurabutxaques.

Les recerques de carrera Necessitat
  • Comprensió de lectura Omniscient prepara frases i línies en els documents relacionats amb el treball.
  • Escoltar activament-Donar plena consciència del que diuen altres persones, l'adquisició de temps per entendre els factors que es va fer, qüestions que sol·liciten siguin més exactes, i mai fascinant en moments que són inacceptables.
  • En l'edició de paper-com apropiat per a les necessitats de la multitud parlant amb èxit.
  • Parlant-ho amb altres per transmetre informació de manera eficient.
  • Matemàtiques-L'ús de les matemàtiques per solucionar problemes.
  • Ciència-L'ús de solucions i regles controlades per resoldre problemes.
  • Pensant que és la raó i raons per reconèixer els avantatges i desavantatges dels resultats crític-Aplicant, alternatives o enfocaments alternatius per als problemes.
  • importància Aprenentatge Actiu-La comprensió de noves dades sobre cada resolució de problemes i presa de decisions presents i futures.
  • Enfocaments d'aprenentatge-Selecció i ús d'enfocaments trainingORinstructional i processos apropiats per a la situació quan s'estudia o punts d'ensenyament que són noves.
  • Comprovació-Monitorització / Descobrint l'eficàcia d'un mateix, persones que siguin addicionals, o empreses per fer millores o considerar mesures correctives.
  • Social perceptividad-Ser conscient dels altres’ reaccions per què responen perquè ho fan i comprendre.
  • Control-Ajustar les accions en termes de passos othersI.
  • Persuasió per convèncer altres per millorar el comportament o el seu intel·lecte.
  • Liquidació-Prenent els altres junts i mirant a agafar variacions.
  • Instruint-educar els altres COM de fer un moviment.
  • Servei d'Orientació-Positivament la recerca d'estratègies per ajudar les persones.
  • Resolució avançada de problemes-Determinació de dilemes avançada i la revisió d'informació que està relacionada avaluar i construir alternatives i aplicar solucions.
  • Avaluació d'Operacions-Inspecció de les necessitats i requisits previs solució per crear un estil.
  • Disseny-Tecnologia Tecnologia de funció individual i l'establiment d'eines o la generació de desitjos.
  • Eines Eines de selecció-Determinació i tipus d'equip necessari per realitzar una tasca.
  • Quota equips-Instal·lació, màquines, filat, o programes per a satisfer generalment característiques.
  • paquets informàtics de programació-escriptura per a diversos propòsits.
  • Perillós d'operació de vigilància de visió, avaluacions, o signes diferents per assegurar un equip funciona correctament.
  • Funcionament i funcions dels productes o sistemes Manage-Prevenció.
  • Manteniment-Realització de manteniment que és de rutina en els productes i determinar quan i quin tipus de manteniment es fa necessari.
  • Solució de problemes-Decidir raons d'errors d'operació i l'elecció de la forma de procedir de res d'això.
  • dispositius o mètodes de restauració de la fixació de la utilització dels equips que es requereixen.
  • proves i inspeccions d'elements de control de la qualitat de l'examen-Realització, serveis, o procediments per avaluar la qualitat o eficiència.
  • Veure i presa de decisions-Tenint en compte els preus comparatius i avantatges de les accions que puguin triar el més adequat.
  • Anàlisi-Identificació només com les millores en l'entorn, operacions, i condicions afectaran els resultats i quin tipus de tècnica de realitzar.
  • mètodes o senyals de rendiment mètodes d'anàlisi-Identificació juntament amb adequada o les activitats necessàries per reforçar la funcionalitat, en relació amb els objectius del sistema.
  • Timemanagement-Administració d'una ocasió del personal i també als altres’ període.
  • Les operacions de blanqueig de Decidir com s'invertiran dòlars per adquirir la tasca completada, i la comptabilitat d'aquestes despeses.
  • Operacions de la substància Recursos-Adquisició i descobrir cap a l'ús ideal dels equips de serveis, i els components materials necessaris per fer funció particular.
  • Operacions de Treballadors de recursos Estimulant, desenvolupament, i amb l'objectiu gent a mesura que treballen, la localització de la gent superior per a la seva ocupació.
Requisit d'educació experiència requerida
  • Grau Sènior High School (o GED o certificat d'equivalència de Escola Superior)
  • Menys que un diploma d'escola
  • Molts programes escolars
  • cap
Habilitats de gestió de tasques Requisit
  • AchievementsORWork – 88.08%
  • Determinació – 87.05%
  • esforç – 87.08%
  • control – 87.27%
  • assistència – 89.96%
  • Preocupar-se pels altres – 88.32%
  • L'alineació Social – 86.73%
  • Autocontrol – 92.31%
  • Llindar de pressió – 89.33%
  • VersatilityANDFlexibility – 89.84%
  • confiança – 93.58%
  • El coneixement de detalls – 91.95%
  • fiabilitat – 88.67%
  • llibertat – 84.99%
  • avançament – 86.97%
  • El pensament analític – 87.80%

About superadmin

Check Also

Agents de venda, Serveis Financers Descripció de la feina / Mostra obligació i funcions

Promoure els serveis financers, com ara la hipoteca, impost, and investments guidance to consumers of banking

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *