Извънредни новини
У дома / Магнитен резонанс Технолози Описание на длъжността / Задължение на пробата и функции

Магнитен резонанс Технолози Описание на длъжността / Задължение на пробата и функции

Работете резонанс (MRI) снимки. Следене на сигурността на пациентите и комфорт . Може да направи разлика гадолиний доза интравенозно. На преглед стои ядрено-магнитен резонанс методи са, обясни с може интервю индивидуален, и местоположение на пациента. Може да въведете данните на компютърните като наследство пациент, посочено подравняване, биологична област да стане сканирани, и място на приемане.

Умения за работа Изискване
  • Залепете физиологичен проследяване води до suffereris ръка, труп, талия, или други части на тялото.
  • Регулирайте магнит резонанс (MRI) единица или периферна хардуер.
  • Провеждане скрининг интервю на хората да идентифицират противопоказания, например желязо материали клапани, които са протезни пейсмейкъри .
  • Създавайте резервни копия на снимки с помощта на прехвърлянето графични изображения от компютър към работна станция или за съхранение на информацията.
  • Изграждане или по друг начин данни на изображението магнитен резонанс фотографии.
  • Обяснете магнит резонанс (MRI) методи на физически, дистрибутори, които са индивидуално, или членове на домакинството.
  • Поставете интравенозно контрастни цветове, като например гадолиний разлика, с настройка на практика в съответствие.
  • Проверете снимки, свързани с отлично, използване на камерата и магнитни устройства за защита резонанс.
  • Извършване на ядрено-магнитен резонанс (MRI) скенери.
  • При желание, за да се осигури подходящо място за имобилизация единици са, приложен от място страдащите Задържани.
  • Доставка тапи за уши или слушалки на физически лица за насърчаване на лекота и по-ниски звуци, които е тревожна.
  • Изберете кръгове или подходящи стратегии за изображения, за да правят снимки, които са необходими.
  • Отстраняване на сложни опасения, свързани с магнитен резонанс (MRI) четец или периферни продукти, включително часовници или кръгове.
  • Материалните запаси, които са поведение с твърдост да се справи запас от материали, които са медицински.
  • Съветва здравеопазването отбор или учащи в ядрено-магнитен резонанс (MRI) процедури или процедура оборудване.
  • Функцията за оптичен методи, за да си възвърне мощен магнит резонанс (MRI) фотографии, например практически мозъка изображения, в реално време, тялото движение за проследяване, или опорно-двигателния състав и полет визуализация.
  • Безсрочни успокоителни или допълнителни лекарства от лекарите за лица с паника или клаустрофобия.
  • Помислете за кратки записи, които са медицински от пациенти.
  • Проверете магнит резонанс (MRI) инструменти, за да се увери, правилното функциониране и ефективност в съответствие с изискванията.
  • Създаване на бележки към обобщават процеси на оценка или резултати по отношение на лекари или различни медицински специалисти или доклади.
  • Свързване на биологични допринася за биологичното дръжка покупка (PAC) продукти.
  • Позиция и защитени малко, подвижна магнитен резонанс (MRI) читателите на част от тялото, за да се превърнат изобразените, като ръка, коляно, или да отидете.
  • Планирайте срещи по въпроси за разследване или клиенти, които са клинично.

Задача действия трябва
  • Четене с разбиране-Разбиране състои точки и присъди в работни документи, свързани с.
  • Активно слушане-До каква други хора казват, че предоставянето на целия внимание, като време да се признае, факторите, който се произвежда, питане въпроси като идеал, и не задушават в случаи, които са неправилно.
  • Публикуването-общуваме ефективно в писмен вид не е толкова неподходящо за изискванията на пазара.
  • Чат-Говорейки с другите, да се спомене успешно информация.
  • Math-Използвайки математика, за да решите проблемите.
  • Наука-Използващи техники и технологични норми за отстраняване на проблеми.
  • Criticalthinking-Използване на логиката и мислех да се място на предимствата и недостатъците на алтернативните възможности за, резултати или методи на въпроси.
  • Активно обучение-Разбиране на значението на нова информация за бъдещи, така и за подарък за решаване на проблеми и вземане на решения.
  • Стратегии за учене бране и използването на стратегии и процеси подобава на проблема образоването educationORtutorial или при изучаването на неща, които са нови.
  • Мониторинг-OverseeingPERDiscovering изпълнение на агенции, допълнителни лица, или себе си помисли коригиращи действия или за създаване на подобрения.
  • Социално-възприемчивост Съзнавайки отговори othersA и да знае защо те се държат, защото те правят.
  • сръчност-
  • Убеждаването-въображение, творчество, за да промените навици или на собствения си разум.
  • Дискусия-Като други заедно и се опитва да съвмести отклонения.
  • Инструктиране-Нареждащите други HOWTO предприемат действия.
  • Фирма Ориентация-Искрено се опитва да намери стратегии, за да помогне на хората.
  • Комплекс за решаване на проблеми, Идентифициране на сложни проблеми и преглед на съответните данни реализират възможности и да се произвеждат и оценяват селекции.
  • Бизнесът Research-Проучване изисквания и изискванията към продуктите, за да създадете стил.
  • Инженерен дизайн-като устройства или за генериране и технологии за подпомагане на потребителя се изисква.
  • Избираеми инструменти Определяне инструменти и вид оборудване е необходимо за изпълнение на работа.
  • На вноски-Инсталиране на приложения, машини, проводници, или оборудване, за да се удовлетворят изискванията.
  • компютърни програми за програмиране-Сценарий за различни приложения.
  • Функция за проследяване-Наблюдавайки разговори, измервателни уреди, или различни индикации да бъдат сигурни, оборудване, изпълнява ефективно.
  • Операции и контролни процедури, Управление на методи или устройства.
  • Без нужда от поддръжка Изпълнение рутинна поддръжка на инструменти и да вземе решение, когато.
  • Отстраняване-Определящи фактори зад грешки, които работят, и да решават какво да правят за него.
  • Ремонт и Възстановяващ устройства или модели, като се използва оборудването, което се желае.
  • За контрол на качеството Оценка-Doing оценки и изпитвания на елементи, решения, или операции за оценка на качеството или функционалност.
  • Вижте и вземане на решения, се има предвид, ползи и сравними разходи за възможни дейности, за да изберат най-подходящ.
  • Анализ-Определяне как една програма трябва да работи и как промените в настройката, операции, както и проблеми могат да повлияят на резултатите.
  • Методи за анализ, за ​​определяне на процедури или белези на производителността на системата, както и в съответствие с амбициите на системата, уместно или действията, необходими за засилване на ефективността на.
  • Timemanagement-Контрол момента на другите и собствената повод.
  • Администриране на пари-да се установи как е възможно приходите да се разходват да направи работата, и продажбите по отношение на тези разходи.
  • Управление на продукта Ресурси-Наблюдавайки и придобиване на правилното използване на функции, оборудване, и материали, необходими за изпълнение на конкретно работи.
  • Администриране на ресурси Служители-Създаване, натискане, и водещ хора, тъй като те работят, набелязва най-добрите за вашата работа.
Образование изискване Знанието изискване
  • Партньор Stage (или допълнителна 2-год диплома)
  • Няколко учебни курсове
  • Повече от 1 год, до 2 години и включително,
Професия орган умения Квалификация
  • Постигане / Работа – %
  • издръжливост – %
  • инициатива – %
  • управление – %
  • помощ – %
  • Проблем за Други – %
  • социално Ориентация – %
  • Самоконтрол – %
  • устойчивост на стресови – %
  • AdaptabilityANDVersatility – %
  • надеждност – %
  • Внимание към Дълбочина – %
  • честност – %
  • свобода – %
  • Иновация – %
  • Аналитично мислене – %

За superadmin

Проверете също

Готвачи и ръководител Готвачи Описание на длъжността / Отговорност за шаблони и роли

Директен и биха могли да участват в подготовката, билки, и изготвяне на кифли риба, меса, зеленчуци, …

Оставете коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани *