У дома / Без категория / Охлаждане и замразяване, операторите на съоръженията и търгове Описание на длъжността / Задължение на пробата и работни места

Охлаждане и замразяване, операторите на съоръженията и търгове Описание на длъжността / Задължение на пробата и работни места

Работа или са склонни предавка, например охлаждане и заснежени елементи, чилъри, порциите фризери, и замразяване тунели, да страхотни или замразяване на стоки, ястия, кръвна плазма, и съединения.

Професионални умения Предпоставка
  • Регулиране на машина или скорост хладилник и входящия въздух да има ниво и желания надеждност на решение.
  • оценки налягане Монитор, силата на тока термометри, или предмети, и промяна на дръжки с твърдост да поддържа определени проблеми, като например получаване на скорост, надеждността на продукта, температура, въздушно налягане, и скорост на устройство.
  • условия История, изпита ефекти върху формулярите за докладите, или количества на компонентите обработени.
  • Проучване циферблати и тестове на панелни панели на дръжката, за установяване на темповете, алка-лности, и плътност на смеси, и включване клапана за придобиване на определени смеси.
  • Правилни откази на оборудване, като изпълнява като за поведение например премахване на желета, и съветва началници на неуспехи като от съществено значение.
  • Започнете системи, например избутва, флип клапани разкриват, да се стопли, или обмен на стоки, и хранилки, или конвейери, химикали, или комбайни.
  • Съберете предавка, и добавяне на тръбопроводи или клапани , използване на ръчни инструменти.
  • остъргвам, изкарвам, или разделена прекомерно замръзване, ледниците, или замразяване стоки от устройства за предотвратяване на отлагането, използване на оръжия и ръчни инструменти.
  • Регулира бутони или хладилник кислородни клапани за пълнене и тежи планове умове да придобият определени нива на стоки във всяка саксия.
  • Разбърква се смесват вещества с лъжици или активиране може би охлаждане и се получава голямо легло за коагулация.
  • Започнете агитатори до комбинирани елементи, или да започне тупалка, изстържете направляват ясно на вмъкване и да комбинирате съдържание с помощта на въздух.
  • Оценява или помисли, дадени количества съставки или продукти, и да ги попълните в бункери, вани, резервоари, или различни продукти.
  • Попълнете и ситуацията във връзка със документ, клонове, чанти, или пакети на подаващите продукти.
  • Поставете строителни тела, и да започне устройства, които намаляват ледените стоки в изпитани части или избрани модели.
  • Позиция или място контейнери в инструменти, и премахване на бутилки след постигане на охлаждане или студени операции.
  • Проверявайте и изплакнете бръчки като техника за пръскане с хигиенизиращи разтвори, и разтвори или вода.
  • Положението мана прилагане показатели обсег, и да определи и да коригира нивото на запълване, върху транспортьори.
  • Примерни и проверка т черти, включително съдържанието на глюкоза, и някои тежестта, киселинност, използване рефрактометри или хидрометри.
  • Инициализиране механични гребла за модифициране ход на лед от кутийки за съхранение.

Job занимания Необходимост
  • Четене на знанието Знаейки линии и написани изречения, свързани с работата на документи.
  • Активно слушане-До каква други-хора твърдят, давайки пълна внимание,, получаване на време и енергия, за да се разбере точките се създава, питане въпроси като подходяща, и да не се прекъсва при ситуации, които са неправилно.
  • Производство-записано не, че е неподходящ за изискванията на публиката говори ефективно.
  • Говорейки-разговор с други хора, за да предават данни ефективно.
  • Математика-Използвайки математика, за да решите проблеми.
  • Технология-Използване на контролирани правила и методи за отстраняване затруднения.
  • Критическо мислене-Използване на разсъждение и разум да признае силните и недостатъците на заключения, алтернативни отговори, или начини на въпроси.
  • Активно-Учене-Знание ползи нова информация по отношение на всеки предстоящ и скорошно problemsolving и вземане на решения.
  • Обучение Методи, използващи-и избора на образование / учебни стратегии и техники подобава ситуацията образоване или когато овладяване свежи елементи.
  • Проверка-Наблюдение / оценка на ефективността на агенциите, още хора, или се предприемат коригиращи действия или за производство на подобрения.
  • Социално-възприемчивост Съзнавайки отговори othersA защо те отговорят, защото те правят и разбиране.
  • действия за координиране-Промяна във връзка с othersI стъпки.
  • Търговски похват-Водене другите да променят поведението или глави.
  • Арбитражен-Първи други колективно и в желанието си да се съгласува вариации.
  • Преподаването-Образоване другите как точно да се направи нещо.
  • Услуги Ориентация-Определено търсят стратегии, за да помогнат на хора.
  • Разширено решаване на проблеми,-Определяне напреднали неприятности и критикуването свързани факти, за да произвеждат и да проучат алтернативите и прилагат средства за защита.
  • Оценка на операциите-Анализиране спецификации решение и трябва да се създаде дизайн.
  • Инженерен дизайн изравняване оборудване или вземане и технологии, за да предложи на потребителя иска.
  • Gear Selection-Определяне вида на оборудване и инструменти, имаше нужда да правите задача.
  • Инсталиране инсталиране на пакети, устройства, електрически инсталации, или инструменти, които да отговарят на функции.
  • Програмиране-Писане компютърни пакети по отношение на цели, които са многобройни.
  • Функция за проследяване-Наблюдавайки разговори, индикатори, или с различни знаци, за да гарантират един уред се оперират по подходящ начин.
  • Процедура и Контрол командване на операциите на техники и инструменти.
  • Поддръжка-Осъществяването поддръжка, която е рутинна за оборудване и определяне кога.
  • Отстраняване-Вземане на решение причини за грешки, които се изпълняват и изберете какво да се прави нищо от това.
  • Кърпене на мачове модели или програми, които използват ресурсите, които са необходими.
  • За контрол на качеството Разглеждане-Doing изследвания и оценки на продукти, услуги, или операции, за да се прецени функционалност или качество.
  • Решение и вземане на решения-Мисля си за общите цени и предимствата на поведение, които са потенциал, за да намерите най-подходящ.
  • САУ-Вземане на решение за начина, по който изменения в околностите, операции, а също и заболявания могат да повлияят на резултатите и колко техника, трябва да функционира.
  • Системи за оценяване-Отличителни мерки или симптоми на работата на системата, заедно с по отношение на целите на системата, правилно или мерките, необходими сериозно да се засили ефективността.
  • Timemanagement-Handling oneis personal time along with others’ occasion.
  • Надзор на финансовите ресурси, да се установи как ще бъдат изразходвани за да получите тази работа приключи в брой, и отчитане по отношение на тези такси.
  • Надзор на продукта е-Първи и изпитва към правилното използване на материали, Характеристика, и оборудване имаше нужда да правите конкретна работи.
  • Администрация на работниците ресурси-Създаване окуражаващо, и има за цел хора, защото те те функционират, Откриването на най-добрите лица за вашата професия.
Квалификация за обучение Квалификация на знанието
  • Диплома за средно образование (или GED или гимназия еквивалентност Квалификация)
  • Значително по-малко от най-School Diploma
  • Нито един
Управление на работа умения Изискване
  • Achievements/Effort – 88.22%
  • Persistence – 88.22%
  • Инициатива - 88.51%
  • лидерство - 83.95%
  • сътрудничество - 89.74%
  • Problem for Others – 87.97%
  • Cultural Alignment – 86.22%
  • Self Control – 84.72%
  • Pressure Threshold – 87.19%
  • Customization/Versatility – 94.41%
  • Dependability – 94.85%
  • Attention to Depth – 93.04%
  • Reliability – 92.94%
  • Liberty – 90.07%
  • развитие - 94.27%
  • Мисленето - 86.20%

За superadmin

Проверете също

Riggers Описание на длъжността / Отчетност на пробата и работни места

Създайте или ремонт такелаж по отношение на задачи за развитие, производство растителност, посещаващи ярда, круизи и корабостроителници, или …

Оставете коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани *