الرئيسية / غير مصنف / طلاب الصف وفارزات, وصف منتجات الزراعية الوظيفة / مهام ونموذج واجب

طلاب الصف وفارزات, وصف منتجات الزراعية الوظيفة / مهام ونموذج واجب

درجة, تشكيلة, أو نقل وجبات الطعام التي هي كلها وغيرها من السلع الزراعية التي التحجيم, جنيه أو رطل للوزن, ظل, أو مرض.

مهارات العمل المتطلب
  • رتبة ونوع المنتجات وفقا لعناصر مثل على سبيل المثال اللون, أنواع, الطول, على نطاق أوسع, نظرة, إحساس, نكهة, والجودة للتأكد من التعامل والاستخدام المناسب.
  • إرم منتجات خلل أو أدنى أو مسألة غير عادية, والسلع موقف مقبولة في صناديق للسيطرة على أن أكثر.
  • وزن العناصر أو تقييم جنيه بهم, جماليا أو يشعر.
  • وضع البضائع في الحاويات وفقا للمستوى ومستوى درجات على الأواني.
  • عن الهوية أو الصف كميات على تذاكر أو على الشحن, الحصول على, أو الفراش المبيعات.
  • خصلات من الألياف مستقلة بين الأصابع لتحديد نوعية متماسكة من المواد وقوة.

تطبيقات مهمة بحاجة الى
  • قراءة الجمل المعرفة للمعرفة والجمل مستعدة في الملفات ذات الصلة بالعمل.
  • نشط الاستماع-تقديم الاهتمام الكامل إلى ما يقوله الآخرون, استخدام الوقت بالنسبة لك لفهم العوامل التي تبذل, استفسار أتساءل كما السليم, وأبدا الخانقة في لحظات غير ملائمة.
  • المنتجة للالتحدث مكتوبة بكفاءة على النحو الذي يليق احتياجات الجمهور.
  • الناطقة الحديث إلى الآخرين لنقل المعلومات بشكل صحيح.
  • الرياضيات الاستفادة الرياضيات لإصلاح مشاكل.
  • السياسات الطبية وطرق لإصلاح مشاكل تطبيق البحوث.
  • Criticalthinking-توظيف الحكم والعقل على الفور المهارات وعيوب النتائج, حلول بديلة أو نهج القضايا.
  • نشط آثار المعلومات التي هو جديد لكل مستقبل وحل مشكلات القائمة واتخاذ القرارات فهم التعلم.
  • استراتيجيات-الاستفادة من التعلم واختيار أساليب وتقنيات حق الوضع coachingANDinstructional عندما اتقان أو تثقيف نقاط جديدة.
  • تتبع-MonitoringORAssessing كفاءة نفسك, الناس التي هي الأخرى, أو الشركات لخلق تغييرات أو النظر في اتخاذ إجراءات علاجية.
  • الاجتماعية فطنة، إدراكا من نزعات othersA ومعرفة لماذا يكون رد فعلهم لأنها لا تفعل.
  • إجراءات التحكم في تغيير فيما يتعلق بالأنشطة othersI.
  • الآخرين على تغيير رؤساء أو أفعالهم-إقناع الإقناع.
  • الآخرين معا ومحاولة التوفيق بين الفروق-تسليم مناقشة.
  • آخرون-تكليف التدريب كوميديا ​​اتخاذ إجراءات.
  • خدمة التوجيه-بالتأكيد تبحث عن النهج لمساعدة الأفراد.
  • المتقدم حل مشكلات-التمييز مشاكل المتقدمة ومراجعة المعلومات ذات الصلة النظر ولإنتاج الخيارات وتطبيق وسائل الانتصاف.
  • عمليات التقييم، بالنظر إلى متطلبات البضائع والرغبات لجعل تخطيط.
  • التصميم هندسة التكنولوجيا لتقديم المستخدم وصنع أو تغيير متطلبات الأجهزة.
  • الأدوات ونوع المعدات اللازمة لبجدية لتنفيذ مهمة أدوات التحديد، تحديد.
  • معدات إضافة التثبيت, آلات, الأسلاك, أو برامج لتلبية الاحتياجات.
  • التنمية تأليف تطبيقات الحاسوب للوظائف التي هي مختلفة.
  • عملية تتبع من خلالها مشاهدة المكالمات, مقاييس, أو إشارات إضافية للتأكد من وجود معدات تعمل حاليا بشكل صحيح.
  • إجراءات الداخلي ومكافحة-التعامل مع أدوات أو أساليب.
  • الصيانة إنجاز صيانة روتينية على أدوات وتحديد متى ونوع الخدمة ستصبح ضرورية.
  • استكشاف الأخطاء وإصلاحها تحديد أسباب يعمل الأخطاء واتخاذ قرار بشأن كيفية المضي قدما بشأن أي من ذلك.
  • أنظمة استعادة-إصلاح أو معدات الاستفادة من المعدات التي لا غنى عنها.
  • نوعية تحكم فحص-تنفيذ التحقيقات والاختبارات من المنتجات, مقدمي, أو عمليات لتقييم الكفاءة أو الجودة.
  • عرض والفوائد وبالنظر اتخاذ القرار والنفقات العامة للأنشطة الممكنة لاختيار واحد الذي هو الأكثر ملاءمة.
  • نظم التحليل تحديد طريقة التعديلات في الغلاف الجوي, الأعمال, وأيضا سوف تؤثر الظروف فوائد وأي نوع من طريقة يجب أن تعمل.
  • الخطوات أو مؤشرات أداء النظام أساليب التقييم، يكون التمييز بين فضلا عن دقة أو الخطوات اللازمة لتعزيز كفاءة, وفقا لأهداف الجهاز.
  • إدارة الوقت، التعامل مع المناسبة الآخرين جنبا إلى جنب مع فترة oneis الخاصة.
  • عمليات الموارد المالية-البت في كيفية الدخل على وشك أن يستخدم للحصول على وظيفة الانتهاء, ومسك الدفاتر بخصوص هذه النفقات.
  • الإشراف على المواد الموارد-عرض واستقبال للاستخدام المناسب للمؤسسات, أدوات, وكانت مواد حاجة للقيام ظيفة معينة.
  • الإشراف على الموظفين الموارد-إنشاء مشجعة, والناس التوجيهي لأنها تعمل, تحديد الأشخاص الأكثر فعالية لهذه المهمة.
المؤهلات العلمية متطلبات المعرفة
  • أقل من دبلوم مدرسة الأعلى
  • دبلوم المدرسة الثانوية العليا (أو GED أو في المدرسة الثانوية معادلة المؤهلات)
  • العديد من فئات كلية
  • لا شيء
مهارات تحكم الاحتلال الحاجة
  • AchievementANDAttempt – 83.24%
  • عناد – 81.08%
  • التحفيز – 84.59%
  • إدارة – 75.40%
  • مساعدة – 82.78%
  • مشكلة أخرى – 82.64%
  • محاذاة الاجتماعية – 84.27%
  • التحكم الذاتي – 84.64%
  • التسامح الضغط – 80.58%
  • VersatilityANDVersatility – 89.08%
  • الموثوقية – 94.96%
  • التركيز على التفاصيل – 87.92%
  • النزاهة – 89.27%
  • استقلال – 87.74%
  • التعاون – 79.68%
  • تفكير تحليلي – 86.09%

عن من المشرفين المميزين

شاهد أيضاً

الشحن والبضائع المفتشون الوصف الوظيفي / قالب المسؤولية وظائف

تحقق معالجة و التستيف البضائع والمنتجات. Career Skills Prerequisite Prepare and post

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها *