الرئيسية / غير مصنف / المحرك وغيره من آلة الجامعون الوصف الوظيفي / المساءلة عينة والمهام

المحرك وغيره من آلة الجامعون الوصف الوظيفي / المساءلة عينة والمهام

بناء, جمعيه, أو المنتجات إصلاح, مثل محركات, توربينات, وأجهزة أي ما يعادل استخدمت في هذه الشركات كما هيكل, إزالة, المنسوجات, ورقة المنتجة.

المهارات المهنية تحتاج
  • فحص, يركض, وخلص اختبار البضائع للتحقق من الأجهزة وظائف العمل, أو التوافق التوافق .
  • ترتيب أو قطع موقف بشأن تجميع, تطبيق أو لنفسك الرافعات.
  • الثابتة والتحقق من صحة أجزاء الموافقات.
  • إعادة العمل, يصلح, أو وحدات الصرف أو الأجزاء المكسورة.
  • قراءة وتفسير تصاميم تجمع أو ميزات أدلة وبناء نهج أو إنشاء عمليات.
  • فحص المطابقة من القطع إلى الدلائل الأسهم أو المخططات, استخدام أدوات القياس, بما في ذلك الفرجار, مقاييس, أو ميكرومتر.
  • مستلزمات, إصلاح أو تحميل حارق, أو الأسلاك وقوة القطع لجعل وحدات أو التجميع الثانوي, باستخدام يدوية, علامات برشام.
  • إزالة المناطق الصعبة والأرضيات الملساء لتناسب, تقليم, أو مجالات واضحة, توظيف أدوات النخيل أو موارد الطاقة.
  • صياغة ولكمة, ماعون ورق, لمس. اتصال. صلة, أو الحد من مكونات البناء.
  • حافظ على وتليين قطعة أو القطع.
  • بناء أنظمة الربط بين الأشياء والتوفيق بين الأشياء في علب التروس.
  • إعداد وتشغيل الأجهزة, بما في ذلك تنميق أو تشغيل الآلات, افتعال أو شرط العناصر.

مهنة تطبيقات متطلبات
  • قراءة الجمل والسطور في الأوراق عمل المعدة، مع العلم المعرفة التي هي ذات الصلة.
  • نشط التركيز إعطاء الاستماع بالكامل على ما غيرهم من الناس يقولون حاليا, أخذ الوقت لفهم النقاط التي يجري بناؤها, الأسئلة يتساءل باعتبارها مناسبة, بدلا من خنق في اللحظات التي مخطئون.
  • خلق-التحدث بنجاح في الكتابة بما يتناسب مع متطلبات الجماهير.
  • الحديث الناطقة مع الآخرين لذكر المعلومات بكفاءة.
  • الرياضيات باستخدام الرياضيات لحل المشاكل.
  • تقنيات استخدام التكنولوجيا والقواعد السريرية لحل المشاكل.
  • Criticalthinking-عن طريق المنطق والفكر لتحديد نقاط الضعف ومزايا البدائل بديلا, أفكار أو طرق للمشاكل.
  • نشط التعلم من معرفة تداعيات بيانات جديدة لكل صنع حل مشكلات واتخاذ القرارات الحالية والقادمة.
  • تعلم طرق-استخدام واختيار تعليم / مناهج والعلاجات التعليمية يليق الوضع عند دراسة أو تعليم بنود جديدة.
  • فحص-الإشراف / تقييم الأداء من نفسك, الناس التي هي الأخرى, أو الشركات اتخاذ الإجراءات التصحيحية أو لخلق التغييرات.
  • الاجتماعية فطنة، إدراكا من الردود othersI حين يفعلون لماذا يكون رد فعلهم ومعرفة.
  • الإجراءات من حيث السلوك othersI ضبط التنسيق.
  • الآخرين لتغيير السلوك أو أفكارهم، إقناع فن البيع.
  • الآخرين بشكل جماعي والرغبة في التوفيق بين الاختلافات-توفير وساطة.
  • يدرب-تعليم الآخرين كوميديا ​​اتخاذ خطوة.
  • خدمات التوجيه-جديا تحاول إيجاد استراتيجيات لمساعدة الناس.
  • مجمع وحل المشكلات-تحديد المعضلات المعقدة والبحث التفاصيل التي يرتبط تنفيذ الخيارات ولإنتاج وتقييم البدائل.
  • بحوث العمليات-التفتيش الرغبات والمطالب المنتج لإنتاج تخطيط.
  • هندسة التصميم محاذاة المعدات أو صنع والتقنيات للعمل يتطلب شخص.
  • المعدات اختيار-البت في نوع من الأدوات والمعدات اللازمة بجدية لتنفيذ مهمة.
  • الأجهزة إضافة التثبيت, عارضات ازياء, الأسلاك, أو تخطط للوفاء بمتطلبات.
  • حزم الكمبيوتر خلق البرمجة المتعلقة أغراض مختلفة.
  • عملية رصد-الاطلاع على علامات مختلفة, بطلب, أو مؤشرات للتأكد من وجود الجهاز يعمل بشكل صحيح.
  • إجراءات وعمليات البرامج أو العتاد إدارة المسيطرة.
  • الصيانة إنجاز الخدمات الروتينية في العتاد والبت فيه ونوع الخدمة وهناك حاجة.
  • استكشاف الأخطاء وإصلاحها البت العوامل الكامنة وراء الاخطاء التشغيل والبت في كيفية المضي قدما في هذا.
  • تقنيات استعادة-إصلاح أو معدات الاستفادة من الموارد المطلوبة.
  • نوعية تحكم التحليل أداء الامتحانات والتقييمات للسلع, الشركات, أو تقنيات للحكم على وظيفة أو ممتازة.
  • عرض وصنع القرار، مع الأخذ بعين الاعتبار المزايا والأسعار النسبية للسلوك يمكن اختيار واحد الأنسب.
  • تحسينات ما يجب إجراء نوع من تقنية تحديد التحليل والطريقة إجراءات, مواقف, جنبا إلى جنب مع البيئة المحيطة سوف تؤثر على النتائج.
  • نظم التقييم تحديد طرق أو أعراض أداء النظام وفقا لطموحات الجهاز, التدابير اللازمة بجدية لتحسين أو الأداء الصحيح.
  • نظريات الوقت، التعامل مع لحظة واحدة الخاصة.
  • إدارة المدخرات تحديد كيف سيتم استثمار المال للحصول على أكمل المهمة, والمحاسبة بشأن هذه النفقات.
  • إدارة المواد الاصول اكتشاف وإيجاد لاستخدام الصحيح من العتاد, خدمات, والموارد اللازمة بجدية للقيام بعمل محدد.
  • إدارة الموظفين الموارد وتحفيز, كسب, والأشخاص التوجيهي لأنها تعمل, تحديد أفضل الناس لذلك الوظيفي.
المؤهلات العلمية تصفيات المعرفة
  • دبلوم المدرسة الثانوية العليا (أو GED أو كبار الوثيقة مدرسة ثانوية معادلة)
  • أقل بكثير من المستوى المدرسة الثانوية
  • على 6 الشهور, المتابعة إلى سنة (1) وبما في ذلك,
الوظيفة مهارات القيادة الحاجة
  • AccomplishmentORAttempt – 91.15%
  • Tenacity – 88.42%
  • مجهود - 89.93%
  • Leadership – 85.64%
  • Assistance – 92.97%
  • Issue for Others – 91.89%
  • Social Direction – 85.34%
  • Selfcontrol – 86.28%
  • Pressure Tolerance – 88.70%
  • Versatility/Versatility – 86.56%
  • Trustworthiness – 91.46%
  • Focus on Aspect – 92.17%
  • Ethics – 93.61%
  • Freedom – 90.49%
  • الإبداع - 88.05%
  • Thinking – 88.24%

عن من المشرفين المميزين

شاهد أيضاً

الوصف الوظيفي الحفارون / المساءلة عينة وظائف

إنشاء أو إصلاح تزوير بشأن مهام التنمية, تصنيع الغطاء النباتي, ياردة زيارة, الرحلات البحرية وبناء السفن, أو …

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها *