መኖሪያ ቤት / ክምር-የመንጃ ኦፕሬተሮች ኢዮብ መግለጫ / ኃላፊነት ናሙና እና ምድብ

ክምር-የመንጃ ኦፕሬተሮች ኢዮብ መግለጫ / ኃላፊነት ናሙና እና ምድብ

እየተንሸራተተ ጋር አባሪ የስራ ክምር ሰዎች, ጀልባዎች, ዳሂ የሚረግጥ, ወይም ባቡር አዲሳባ መጠበቅ ክፍል ቦታዎች በተመለከተ አንድ ተሽከርካሪ pilings ለማሽከርከር, bulkheads, እና ቤቶች መሠረታዊ, እንዲህ ለምሳሌ ህንጻዎች እና አጥሮችንና እንደ.

የስራ ክህሎቶች ተፈላጊ
  • እርሳሶች እና ሁኔታ በመዶሻ ማከል ማስቀመጥ የማርሽ ስለ እግር እና እጅ ለማዳረስና ሂድ.
  • እርግጠኛ ተገቢ ስርዓተ ለማድረግ የማርሽ ላይ ቅድመ-ዝርዝር ቼኮች ምግባር.
  • ቤቶችን ወይም ሌሎች ክፍሎችን በተመለከተ ድጋፍ ማቅረብ pilings ይንዱ, አንድ piledriver ራስ ያላቸው ከባድ መሆኑን ተግባራዊ መሣሪያዎች.
  • ለማዳረስና ያስተላልፉ እና ያስፈልጋል ወደ ጥልቅም ሄሞሮይድስ መጓዝ መሆኑን drophammers ማሳደግ እና ለመቀነስ ክፍ ይቀይሩ, ወይም የኃይል የመዶሻ ለመቀስቀስ.
  • አንጹ, ቅባት ቀባ, እና ሙሉአት ነው ምርቶች መሆኑን.

የስራ ፕሮግራማችሁንም ተፈላጊ
  • ተዛማጅ የሆኑ ሥራ ወረቀቶች ውስጥ እውቀት-ማወቅህ መስመሮች እና ያቀናበረው ከአንቀጽ ንባብ.
  • ሌሎች ሰዎች የሚሉት ነገር ላይ ሙሉ ትኩረት ንቁ-ማዳመጥ-መስጠት, ጊዜና ጉልበት ማግኘት ነጥቦች ምርት እየተደረገ ለመረዳት, ተገቢ ሆኖ በመጠየቅ ጉዳዮች, እና ስህተት የሆኑ አፍታዎችን ላይ mesmerizing አይደለም.
  • ተሰብሳቢዎቹ በብቃት መገናኘት ፍላጎት እንደ አግባብነት አይደለም ዝቅ መፍጠር-ተፃፈ,.
  • በብቃት መረጃ መጥቀስ ከሌሎች ጋር መነጋገር-ስነጋገር.
  • ችግሮችን ለመቅረፍ የሂሳብ የሂሳብ-በመጠቀም ከአንድ.
  • ምርምር-በመጠቀም ከአንድ ዘዴዎች እና ችግሮች ለመፍታት የክሊኒካል ደንቦች.
  • ይህ ተሰጥኦ እና አማራጭ አማራጮች ድክመት ለመለየት ወሳኝ-ተግባራዊ ምክንያት እና አሰብኩ ነው እያሰቡ, ሐሳቦችን ወይም ችግር ላይ ዘዴዎች.
  • በተመለከተ ሁለቱም ነባር እና መጪ ችግር-አፈታት እና ውሳኔ አሰጣጥ ትኩስ ዝርዝር አንድምታ ገባሪ-ትምህርት-መረዳትም.
  • አዲስ የሆኑ ነገሮች ከተለማመድኩ ጊዜ የመማር በቀረበ-እና ደጋፊ በማስተማር ችግሩን ተገቢ trainingPERinstructional ድርጊቶች እና ሂደቶች መልቀም ወይም.
  • ራስን ተግባራዊነት በመከታተል-OverseeingPERExamining, ተጨማሪ የሆኑ ግለሰቦች, ወይም ድርጅቶች እድገት ለመፍጠር ወይም የማስተካከያ እርምጃ መውሰድ.
  • ማህበራዊ ሌሎች ዘንጊ አይደለም Perceptiveness-መሆን’ ምላሾችን እና እነሱ እንደ እነርሱ ጠባይ ለምን መረዳትም.
  • ሌሎች አኳያ እርምጃዎች ማስተባበሪያ-በመቀየር ላይ’ እርምጃዎች.
  • ማርኬቲንግ-አሳማኝ ምግባር ወይም የተማሩ ለማሻሻል ሌሎች.
  • ሸምገላ-ማግኘት አብረው ሌሎችን እና variances ለማስታረቅ በመሞከር ላይ.
  • እንዴት በትክክል እርምጃ መውሰድ ሌሎችን መርዳት-ማስተማር.
  • የኩባንያ አቀማመጥ-በአዎንታዊ ግለሰቦች ለመርዳት መንገዶች ለማግኘት በመሞከር.
  • ውስብስብ ችግር ውስብስብ ችግሮች መፍታት-በመወሰን እና የተገናኙ የመረጃ አማራጮችን ተግባራዊ እና ምርጫዎችን እስከ ለመገንባት እና ለመመርመር critiquing.
  • ሂደቶች ቅጥ ለማድረግ ፍላጎት እና መፍትሔ መግለጫዎች ግምገማ-መመርመር.
  • የምህንድስና መሣሪያዎች ንድፍ-መቀየር ወይም ማምረት እና ግለሰብ ይጠይቃል ለመርዳት ቴክኖሎጂዎች.
  • መሣሪያዎች ሥራ ለማስፈጸም በቁም አስፈላጊ መሣሪያዎች እና መሳሪያዎች ዓይነት ምርጫ-መወሰን.
  • -ምርቶች በመጫን ላይ, ምርቶች, የወልና, ወይም መተግበሪያዎች መስፈርቶች ለማርካት.
  • የተለያዩ ዓላማዎች በተመለከተ ከተታ-የህትመት ኮምፒውተር ፓኬጆችን.
  • ክወናዎች ክትትል-መመልከት መደወያዎች ጠቋሚዎች, ወይም የተለያዩ ምልክቶች የሚጠቁሙ በአሁኑ በትክክል እየሠራ አንድን መሣሪያ መኖሩን ለማረጋገጥ.
  • መሣሪያዎች ወይም ማርሽ ተግባር ተግባሩን እና ማኔጂንግ አስተዳድር-.
  • መሣሪያዎች መሳሪያዎች ላይ መደበኛ መሆኑን, አገልግሎት መስጠት ጥገና-ማድረግ እና ጊዜ መወሰን.
  • ስለማቀናበር ይህ ስለ መሄድ ምን አቅጣጫ በመምረጥ ናቸው ያልተጠበቁ ችግሮች በስተጀርባ ነገሮች መላ መፈለግ-መወሰን.
  • አስፈላጊ መሣሪያዎች በመጠቀም ስርዓቶች ወይም ሞዴሎች እነበረበት-ወደነበረበት በመመለስ ላይ.
  • የጥራት ቁጥጥር ቼኮችን እና ምርቶች ምርመራ ግምገማ-በማከናወን ላይ, መፍትሔ, ወይም ሂደቶች ብቃት ወይም ጥራት ተናጋሪዎቹ.
  • በመግዛት እና በጣም አግባብ አንዱን ለመምረጥ ዕጩ የሆኑ እርምጃዎች በተመለከተ አጠቃላይ ዋጋ ታላቅ ነገር-አንጻር Decisionmaking.
  • ሲስተምስ ቅንብር ውስጥ መንገድ ማስተካከያ ትንተና-መወሰን, ተግባራት, ሁኔታዎች ጋር አብሮ ውጤት ላይ ተጽዕኖ እና ሂደት መስራት አለባቸው እንዴት.
  • ሲስተምስ ትክክለኛ ያለውን ማሽን ግቦች ወይም ድርጊት መሠረት እንዲሁም ቅደም ተከተሎች ወይም ሥርዓት አፈጻጸም የሚጠቁሙ ግምገማ-በመወሰን አፈጻጸም ለማሻሻል ፍላጎት ነበረው.
  • oneis የግል አጋጣሚ ጋር በመሆን የሌሎችን ወቅት Timemanagement-አያያዝ.
  • ገቢ የተጠናቀቀ ሥራ ለማግኘት ጥቅም ላይ በመሄድ እንዴት ገንዘብ-በመወሰን አስተዳደር, እና ሽያጭ እነዚህን ደረሰኞች በተመለከተ.
  • ምርት ክወናዎች መርጃዎች-መመልከት እና ተቋማት መሣሪያዎች በአግባቡ አጠቃቀም ማግኘት, እና አቅርቦቶች ቁሳቁሶችን እንዲሠራ በተጠቀሰው ለማድረግ ፍላጎት ነበረው.
  • ባልደረቦች አስተዳደር እነርሱ እንደ ሰዎች መርጃዎች-በማነጣጠር, መፍጠር, እና አበረታች ስራ, ለሥራው የሚሆን ምርጥ የሚጠቁም ለመለየት.
የትምህርት መመዘኛ ልምድ ተፈላጊ ችሎታ
  • ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ደረጃ (GED ወይም ከፍተኛ-ደረጃ ትምህርት ቤት አቻነት ማረጋገጫ ወይም)
  • አንድ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ደረጃ ከ ጉልህ ያነሰ
  • አንዳንድ የኮሌጅ ስልጠና
  • ተለክ 1 በዓመት, እስከ 24 ወራት እና ጨምሮ
ቁጥጥር ችሎታዎች መስፈርት ይስሩ
  • ስኬት / ሙከራ – 86.51%
  • ጠንካራነት – 87.04%
  • ምክንያት መግለጽ – 87.33%
  • ትእዛዝ – 84.93%
  • ትብብር – 85.41%
  • ችግር በተመለከተ ሌሎች – 87.14%
  • ማህበራዊ አሰላለፍ – 86.17%
  • ራስን መግዛት – 87.75%
  • ግፊት ገደብ – 88.81%
  • AdaptabilityORFreedom – 89.24%
  • የሚጣልባቸው – 92.18%
  • ዝርዝሮች ትኩረት – 90.15%
  • ኃይል – 84.71%
  • ነጻነት – 84.46%
  • አዲስ ነገር መፍጠር – 88.28%
  • የትንታኔ አስተሳሰብ – 87.67%

superadmin ስለ

በተጨማሪም ይመልከቱ

የሽያጭ ወኪሎች, የፋይናንስ አገልግሎቶች የስራ መግለጫ / ግዴታ ናሙና ተግባራትን

የፋይናንስ-አገልግሎቶች ያስተዋውቁ, ለምሳሌ የሞርጌጅ ያህል እንደ, ቀረጥ, ባንክ ውስጥ ለሸማቾች እና ኢንቨስትመንት መመሪያ …

መልስ አስቀምጥ

የእርስዎ ኢሜይል አድራሻ ሊታተም አይችልም. የሚያስፈልጉ መስኮች ምልክት ይደረግባቸዋል *